ملخص الدراسة هدفت الدراسة إلى تحليل الأسس النظرية للقيادة التبادلية في المؤسسات الجامعية، والكشف عن مدى توافر ممارسات القيادة التبادلية بجامعة حائل في أبعادها الثلاثة المكافأة المشروطة والإدارة بالاستثناء "النشطة" الإدارة بالاستثناء "الساكنة من وجهة نظر الموظفين ، إضافة إلى تحديد مدى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القيادات الأكاديمية بجامعة حائل تعزى لمتغيرات: طبيعة الوظيفة و الجنس وسنوات الخبرة ، وقد استخدمت الدراسة أسلوب دراسة الحالة ، كما استخدمت الاستبانة كوسيلة لجمع المعلومات من عينة الدراسة والتي بلغت 524 من الموظفين بجامعة حائل ، وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أبرزها :  توافر ممارسات القيادة التبادلية بجامعة حائل بتقدير مرتفع في  بعدي المكافأة المشروطة والإدارة بالاستثناء "النشطة" ، وبتقدير متوسط في بعد الإدارة بالاستثناء "الساكنة"، وأظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير طبيعة الوظيفة (إدارية ،هندسية ، فنية ) في الأبعاد الثلاثة ، لصالح الوظيفة الإدارية، كذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس في الأبعاد الثلاثة ، بالإضافة لوجود فروق ذات دلالة إحصائية  تعزى لمتغير سنوات الخبرة في الأبعاد الثلاثة ؛ لصالح الفئة أكثر من 10 سنوات . وقد أوصت الدراسة بضرورة إقامة برامج توعوية لتعريف الموظفين بأهمية القيادة التبادلية وأبعادها واهميتها في تطوير ممارساتهم في العمل . الكلمات المفتاحية ممارسات -القيادة التبادلية ـــ القيادات الإدارية ـــ جامعة حائل ـــ الموظفين. Summary The study aimed to analyze the theoretical foundations of reciprocal leadership in university institutions, and to reveal the extent of the availability of reciprocal leadership practices at Hail University in its three dimensions: conditional reward, management by exception "active", and management by exception "passive" from the employees' point of view, in addition to determining the extent of the existence of statistically significant differences between academic leaders at Hail University attributed to the variables: nature of the job, gender, and years of experience. The study used the case study method, and the questionnaire was used as a means of collecting information from the study sample, which amounted to 524 employees at Hail University. The study reached several results, the most prominent of which are: the availability of reciprocal leadership practices at Hail University with a high rating in the dimensions of conditional reward and management by exception "active", and with an average rating in the dimension of management by exception "passive". It showed the existence of statistically significant differences attributed to the variable of the nature of the job (administrative, engineering, technical) in the three dimensions, in favor of the administrative job, as well as the absence of statistically significant differences attributed to the variable of gender in the three dimensions, in addition to the existence of statistically significant differences Keywords: Practices - Transactional leadership - Administrative leadership - Hail University - Employees.