327459

الفروق بين المراحل الدراسية في متوسطات أحجام أثر ‏بعض المتغيرات على التفكير الناقد ‏

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

اعتمدت طريقة جمع البيانات من دراسات متعددة في سبعينيات القرن الماضي علي المراجعات السردية narrative review، حيث يقوم خبير في مجال معين بفحص الدراسات التي تناولت فروض ما، ويقوم بتلخيص النتائج، مثل الحصول على استنتاج، إلا أن هذه الطريقة يعيبها بعض القيود؛ منها: الذاتية، والافتقار إلى الشفافية، واعتماد التحليل على معايير مختلفة، وصعوبة دمج نتائج الدراسات لتحديد أوزان لهذه النتائج  وصعوبة تفسير كيفية تأثير معالجة ما بوجود عدد من المتغيرات (Borenstein, et al., 2009). ولهذه الأسباب؛ وابتداء من منتصف السبعينيات تم الابتعاد عن المراجعات السردية، واعتماد المراجعات المنظمة systematic reviews، وقد شهدت السنوات الماضية زيادة في استخدام المراجعات المنهجية في مجالات الطب والفلك والزراعة والعلوم الاجتماعية، وركزت هذه المراجعات على الممارسات القائمة على الأدلة في العديد من المهن، باعتبارها طريقة لتلخيص الأدب السابق، كما تساعد في اتخاذ القرارات وتصميم الدراسات الجديدة (Pigott, 2012). ويعد ما وراء التحليل Meta-analysis شكلاً من أشكال الممارسات القائمة على الأدلة ويعد غلاس (Glass) أول من أظهر مصطلح "ما وراء التحليل"؛ ليصف دراساته في العلاج النفسي والتربية، واعتبره ضرورياً لفهم نتائج مجموعة من الأبحاث المتوفرة حول موضوع ما، وقد تم اقتراحه للخروج باستنتاجات مفيدة من البيانات الإحصائية الواردة في الأبحاث والدوريات والمصادر المطبوعة الخاصة بالمواضيع ذات الاهتمام .(Brendel, 2011)

DOI

10.21608/maed.2023.327459

Keywords

الفروق بين المراحل الدراسية في متوسطات أحجام أثر ‏بعض المتغيرات على التفكير الناقد ‏

Authors

First Name

عبد المحسن مليحان عبد المحسن

Last Name

سالم فرحان

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

123

Article Issue

3

Related Issue

44511

Issue Date

2023-07-01

Receive Date

2023-11-26

Publish Date

2023-07-01

Page Start

1,009

Page End

1,042

Print ISSN

1110-9777

Online ISSN

2735-4466

Link

https://maed.journals.ekb.eg/article_327459.html

Detail API

https://maed.journals.ekb.eg/service?article_code=327459

Order

327,459

Type

مقالات أدبیة وتربویة

Type Code

1,497

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية بالمنصورة

Publication Link

https://maed.journals.ekb.eg/

MainTitle

الفروق بين المراحل الدراسية في متوسطات أحجام أثر ‏بعض المتغيرات على التفكير الناقد ‏

Details

Type

Article

Created At

27 Dec 2024