مستخلص البحث هدف البحث إلى وضع  آليات لمواجهة مخاطر الإعلام الرقمي على القيم الأخلاقية لدى طلاب التعليم الثانوي العام . وتم استخدم المنهج الوصفي، واستخدام الاستبانة، لتجميع البيانات، ووضع آليات مواجهة انعكاسات الإعلام الرقمي على القيم الأخلاقية لدى طلاب التعليم الثانوي العام، وقد تكونت عينة الدراسة من ( 409 ) معلما ومعلمة، وكشفت النتائج عن العديد من الآليات التي يمكن استخدامها على مستوى الطالب، والأسرة، والمدرسة، والإعلام، ومؤسسات التربية الرسمية وغير الرسمية، والدولة ، وضرورة تكاتف هذه العناصر من أجل مواجهة انعكاسات الإعلام الرقمي على القيم الأخلاقية لدى طلاب التعليم الثانوي العام . Abstract: The research aimed to develop mechanisms to confront the dangers of digital media on the moral values ​​of general secondary education students. The descriptive approach and the questionnaire were used to collect data and develop mechanisms to confront the reflections of digital media on the moral values ​​of general secondary education students. The study sample consisted of (409) male and female teachers, and the results revealed many mechanisms that can be used at the student level. The family, the school, the media, formal and non-formal education institutions, and the state, and the need for these elements to unite in order to confront the reflections of digital media on the  moral values ​​of general secondary education students.