Beta
302879

فعالية برنامج تدريبي سلوكي مقترح لتحسين المهارات الأساسية لدى عينة من أطفال طيف التوحد

Article

Last updated: 27 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

مستخلص هدفت الدراسة إلى التحقق من فعالية برنامج تدريبي سلوكي مقترح لتحسين المهارات الأساسية لدى عينة من أطفال طيف التوحد، وتكونت عينة الدراسة من (10) من أطفال اضطراب طيف التوحد، تتراوح أعمارهم من (3) إلى (6) سنوات، وتم استخدام مقياس أبعاد المهارات الأساسية لأطفال اضطراب طيف التوحد، وهو معد لأغراض الدراسة من قبل الباحثة، كما تم التحقق من خصائصه السيكومترية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أنه توجد فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في أبعاد المهارات الأساسية لصالح التطبيق البعدي، وعدم وجود فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في أبعاد المهارات الأساسية في التطبيقين البعدي والتتبعي.

DOI

10.21608/maed.2023.302879

Keywords

فعالية برنامج تدريبي سلوكي مقترح لتحسين المهارات الأساسية لدى عينة من أطفال طيف التوحد

Authors

First Name

أسماء على عباس

Last Name

محمد

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

121

Article Issue

2

Related Issue

39740

Issue Date

2023-01-01

Receive Date

2023-06-10

Publish Date

2023-01-01

Page Start

143

Page End

166

Print ISSN

1110-9777

Online ISSN

2735-4466

Link

https://maed.journals.ekb.eg/article_302879.html

Detail API

https://maed.journals.ekb.eg/service?article_code=302879

Order

302,879

Type

مقالات أدبیة وتربویة

Type Code

1,497

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية بالمنصورة

Publication Link

https://maed.journals.ekb.eg/

MainTitle

فعالية برنامج تدريبي سلوكي مقترح لتحسين المهارات الأساسية لدى عينة من أطفال طيف التوحد

Details

Type

Article

Created At

27 Dec 2024