مخلص الدراسة:
تحتاج المواقع الإخبارية إلى استخدام تقنيات متقدمة لتحسين ظهورها على محركات البحث؛ الأمر الذي جعلها تعمد إلي توظيف تقنيات السيو (SEO) في كتابة المحتوى الإخباري؛ لذا هدفت الدراسة إلى رصد العلاقة بين توظيف هذه التقنيات في كتابة المحتوى بالمواقع الإخبارية وعلاقته بفهم المحتوى وتذكره لدى طلاب الإعلام في مقابل المحتوي المكتوب بالطرق التقليدية الكلاسيكية.
وتنتمي الدراسة إلى الدراسات شبه التجريبية، وتم تطبيقها على عينة قوامها 60 طالبا من الفرقة الرابعة، كلية الإعلام، جامعة الأزهر، وقد اثبتت الدراسة أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية بين عينة الدراسة في فهمهم وتذكرهم للمحتوى الإخباري المكتوب بالطريقة التقليدية والمحتوى المستخدم لتقنيات السيو، كما أظهرت أن المحتوى المكتوب بطريقة تقليدية أكثر فهما من المكتوب بتقنيات السيو، أما المحتوى المستخدم لتقنيات السيو فقد كان أكثر تذكرا من المحتوى المكتوب بالطريقة التقليدية، وقد أوصت الدراسة باستخدام تقنيات السيو في مواد محددة تستند إلى خريطة المحتوى الرائج وعدم استخدامها في كل المواد الإخبارية لأنها تشتت ذهن القارئ وتعيق من فهمه لها.