تتحدد مشكلة الدِّراسة في التعرف على "إدراك الشباب المصري لتقنيات الذكاء الاصطناعي وأثرها على مصداقية تناول الأحداث المجتمعية في القنوات التليفزيونية"، وقد تم الاعتماد على نظرية ثراء الوسيلة، وسحب عينة عمدية من الشباب المصري بواقع 400 مفردة، وجاءت نتائج الدراسة الميدانية تؤكد على ارتفاع مستوى الاهتمام بهذه التقنيات والوعي بمجالاتها، وكان أكثر مجال ترى عينة الدراسة بروزها فيه هو القدرة على استهداف الجمهور برسائل مناسبة له لذا ارتفع توظيفه الإيجابي في مجالي التسويق والإعلان، وبالتالي ارتفاع مستوى توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في إتمام المهام اليومية والدراسية، كما أعربت عينة الدراسة عن استمتاعها بمتابعة المحتوى التليفزيوني الذي يعتمد على الذكاء الاصطناعي بنسبة 38.5% من عينة الدراسة بشكل كبير، وجاءت البرامج المتخصصة الأكثر مشاهدة من بين أنواع البرامج الأخرى والتي تهتم بتوظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في إعداد محتواها، وقد ثبت وجود علاقة ارتباطية بين تفاعل الشباب المصري مع المحتوى التليفزيوني الذي يناقش القضايا المجتمعية وتقييمه لمستوى مصداقية المحتوى التليفزيوني عن القضايا المجتمعية والذي يوظف تقنيات الذكاء الاصطناعي.