اهتمت الشريعة الإسلامية بمرحلة الطفولة أشد الاهتمام، حيث تناول علماء الفقه وأصوله الحديث عن القواعد الحاكمة للصبي المميز، لما لها من أثر كبير في تكليفه، ومن خلال الاطلاع على كتب أصول الفقه تبين أن هناك اختلافاً بين علماء أصول الفقه حول القواعد المتعلقة بالصبي المميز، وما من شك أن لمثل هذا الاختلاف أثره الكبير على الأحكام الفقهية التي نتجت عن تلك الاختلافات الأصولية، وهو ما يحاول هذا البحث تناوله من خلال إبراز القواعد المتعلقة بالصبي المميز واختلافات الأصوليين حولها؛لذلك يتناول هذا البحث اختلافات الأصوليين حول مجموعة من القواعد الأصولية المتعلقة بالصبي المميز، موضحاً ما لهذا الاختلاف من أثر على الأحكام الفقهية من خلال بيان هذه القواعد، وقد سلك الباحث: المنهج الاستقرائي ثم الأدوات ومنها التأصيل وبيان الأصوليين في القواعد المتعلقة بالصبي المميز وما لها من أثر على الأحكام الفقهية المعاصرة المتعلقة بالصبي المميز، وذلك من خلال الرجوع إلي المصادر الأصيلة في الفقه والقواعد والأصول وكذا الرجوع للكتب الحديثة التي تناولت موضوع البحث، وتخريج الأحاديث من مصادرها الأصلية، ومن أهم ما توصل إليه البحث اهتمام الشريعة الإسلامية بمرحلة الطفولة أشد الاهتمام، حيث تناول علماء الفقه وأصوله الحديث عن القواعد الحاكمة للصبي المميز، لما لها أثر كبير في تكليفه. Abstract: Islamic Sharia has paid the most attention to childhood, where scholars of jurisprudence and its origins talked about the rules governing the distinguished boy, because of its great impact on his assignment, and through access to the books of the principles of jurisprudence it was found that there is a difference between the scholars of the principles of jurisprudence about the rules related to the distinguished boy, There is no doubt that such a difference has a great impact on the jurisprudential provisions that resulted from those fundamental differences, which is what this research tries to address by highlighting the rules related to the distinguished boy and the differences of the fundamentalists around them, so this research deals with the differences of the fundamentalists on a set of fundamental rules related to the distinguished boy, explaining the impact of this difference on the jurisprudential provisions through the statement of these rules, The researcher has followed: the inductive approach and then the tools, including the statement of fundamentalists in the rules related to the distinguished boy and their impact on the contemporary jurisprudential provisions related to the distinguished boy, by referring to the original sources in jurisprudence, rules and assets, as well as referring to modern books that dealt with the subject of research, and the graduation of hadiths from their original sources, One of the most important findings of the research is the interest of Islamic Sharia in childhood most interest, where scholars of jurisprudence and its origins talked about the rules governing the distinguished boy, because of its great impact on his assignment.