Beta
ManageSearchChatDiscover
375007

Programme basé sur l’utilisation de quelques stratégies métacognitives pour développer les compétences de la production écrite chez les futurs enseignants du FLE

Article

Last updated: 26 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يهدف البحث الحالي الى الكشف عن فاعلية استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تنمية مهارات الإنتاج الكتابى لدى الطلاب معلمى اللغة الفرنسية. وتكونت مجموعة البحث من (30) طالبا بالفرقة الرابعة، قسم اللغة الفرنسية بكلية التربية – جامعة الفيوم. واشتملت أدوات البحث على اختبار قبلى – بعدى لمهارات الإنتاج الكتابى باللغة الفرنسية ومقياس يهدف إلى تحليل النتائج المستخلصة من الاختبار القبلى – البعدى وبرنامج قائم على استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تنمية مهارات الإنتاج الكتابى لدى الطلاب معلمى اللغة الفرنسية. وبطاقة تقييم ذاتى للطلاب تسمح لهم بتقييم مدى تقدمهم في مهارات الإنتاج الكتابى باللغة الفرنسية طوال فترة تدريس البرنامج. ولقد اسفرت نتائج البحث عن حدوث تحسن في مستوى الطلاب (مجموعة البحث) في مهارات الإنتاج الكتابى باللغة الفرنسية التي ناقشها البحث.

DOI

10.21608/muja.2024.375007

Keywords

استراتيجيات ما وراء المعرفة - الإنتاج الكتابى, الخرائط الذهنية - التقييم الذاتي

Authors

First Name

Iman

Last Name

Anwar Zekri

MiddleName

-

Affiliation

Professeur adjoint de curricula et de méthodologie de la langue française, faculté de pédagogie, université du Fayoum

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

2024

Article Issue

3

Related Issue

49897

Issue Date

2024-09-01

Receive Date

2024-08-20

Publish Date

2024-09-01

Page Start

1

Page End

76

Print ISSN

2357-0628

Online ISSN

2537-0332

Article File

MUJA_Volume 2024_Issue 3_Pages 1-76.pdf

PDF . 1.8MB

Link

https://muja.journals.ekb.eg/article_375007.html

Detail API

https://muja.journals.ekb.eg/service?article_code=375007

Order

10

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,412

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية - جامعة المنوفية

Publication Link

https://muja.journals.ekb.eg/

MainTitle

Programme basé sur l’utilisation de quelques stratégies métacognitives pour développer les compétences de la production écrite chez les futurs enseignants du FLE

Details

Type

Article

Created At

26 Dec 2024