هدف البحث إلى تصميم تطبيق ذكي لتنمية مهارة الخريجات في تنفيذ مفروشات من اللاسيه الروماني ، قياس صلاحية التطبيق الذكي المصمم لتنمية مهارة الخريجات في تنفيذ مفروشات من اللاسيه الروماني ، قياس فاعلية التطبيق الذكي المصمم وتنمية مهارات الخريجات في تنفيذ مفروشات من اللاسيه الروماني ،وتمثلت أهمية البحث فى محاولة ايجاد فرص عمل جديدة للمرأة بالمجتمع السعودي من خلال تنمية المشروعات الصغيرة ،وأشارت أهم نتائج البحث الى إيجابية آراء المتخصصين نحو صلاحية التطبيق الذكي لتنمية مهارات الخريجات في تنفيذ مفروشات من اللاسيه الروماني لتطوير مجال المشروعات الصغيرة للنشر على المتجر الإلكتروني ، توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيق القبلي والبعدي للتطبيق الذكي لتنمية مهارات الخريجات في تنفيذ مفروشات من اللاسيه الروماني لتطوير مجال المشروعات الصغيرة لصالح التطبيق البعدي عند مستوى دلالة إحصائية (0,01) ، توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيق القبلي والبعدي لبطاقة ملاحظة الأداء المهاري لصالح التطبيق البعدي عند مستوى دلالة إحصائية (0,01). The research aimed to design a smart application to develop the graduates' skill in implementing Roman lace furniture, measure the validity of the smart application designed to develop the graduates' skill in implementing Roman lace furniture, measure the effectiveness of the designed smart application and develop the graduates' skills in implementing Roman lace furniture. The importance of the research was in Trying to find new job opportunities for women In Saudi society through the development of small projects, the most important results of the research indicated the positive opinions of specialists regarding the validity of the smart application for developing the skills of female graduates in implementing Roman lace furniture to develop the field of small projects for publishing on the online store. There are statistically significant differences between the average scores of female students in the pre- and post-application. A smart application to develop the skills of female graduates in implementing Roman lace furniture to develop the field of projects Small differences in favor of the post-application at the level of statistical significance (0.01). There are statistically significant differences between the average scores of the female students in the pre- and post-application of the skill performance observation card in favor of the post-application at the level of statistical significance (0.01).