تعد لعبة ببجي من الألعاب الإلكترونية التى أصبحت منتشرة على نطاق واسع ويمارسها الأطفال والشباب على حد سواء، وقد يترتب على ممارستها العديد من الآثار السلبية كغيرها من الألعاب الإلكترونية والتى قد تؤثر على نمط حياه ممارسيها، من خلال انتهاج العديد من السلوكيات والتى قد يكون من بينها ممارسة السلوكيات العنيفة على أرض الواقع، نتيجة ما يشاهدونه في العالم الافتراضي لهذه اللعبة انطلاقاً من حب التقليد وممارسة كل ما هو جديد في اعتقادهم (الصوالحة، 2016).      ويعانى الآباء والأمهات فى الآونة الأخيرة من ظهور أنماط سلوكية سلبية لدى أبنائهم، إذ أشار العديد من الآباء والأمهات إلى أن هناك تغيير ملحوظ في سلوكيات الأبناء، والتى يغلب عليها طابع العنف سواء داخل الأسرة، أو المدرسة ، أو مع جماعة اللعب، ومن العوامل التى قد تدفعهم لممارسة هذه السلوكيات رغبتهم لتقليد مواقف وأحداث تعرضوا إليها خلال مشاهدتهم لبرامج والعاب على أجهزة الهواتف الذكية وأجهزة الحاسوب وأجهزة تشغيل الألعاب فى العالم الافتراضي، والتي قد يكون من بينها لعبة ببجي  (PUBG)(العنزي، 2019).     والمجتمع الإماراتي مثله مثل غيره من المجتمعات يعاني من نفس المشكلات ومنها انتشار الألعاب الإلكترونية بصفة عامة ولعبة ببجي بصفة خاصة وهو ما ترك آثار سلبية على سلوك الأطفال لذا جاءت الدراسة الحالية بهدف التعرف على أثر لعبة ببجي على السلوك العدواني لدى الأطفال.