الملخص تهدف الدراسة إلى التعرف على دور البحث العلمي في الجامعات الفلسطينية لتحقيق التنمية المستدامة من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي، حيث تم تطبيق استبانة على عينة عشوائية مكونة من (250) عضواً من أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الفلسطينية. تشير نتائج الدراسة إلى أن جميع أفراد عينة الدراسة متفقون على درجة ممارسات ربط البحث العلمي ودرجة توظيف مخرجات البحث العلمي في الجامعات الفلسطينية بأبعاد التنمية المستدامة كانت كبيرة وذلك من خلال حلول إبداعية وإضافات علمية تطبيقية من شأنها ملامسة الواقع والارتقاء بطبيعة عمل المؤسسات الإنتاجية، كما واشارت النتائج الى ان درجة ممارسات ربط البحث العلمي في الجامعات الفلسطينية بأبعاد التنمية المستدامة  من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس كانت كبيرة، وان درجة توظيف مخرجات البحث العلمي في الجامعات الفلسطينية بأبعاد التنمية المستدامة  من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس كانت كبيرة ايضاً، وتبين ان  درجة تطبيق نتائج الأبحاث والرسائل العلمية بأبعاد التنمية المستدامة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس كانت كبيرة، واختتمت الدراسة بضرورة تدريب وتطوير الكفاءات الوطنية في جميع المجالات والتخصصات بما يسهم في تحقيق            التنمية المستدامة.