Subjects
-Abstract
اصبح المنهج المزجي من أكثر المناهج البحثية نموًا وانتشارًا خلال السنوات الأخيرة، ونظرًا لما يتمتع به من مزايا لا تتوفر في المنهجيات البحثية الأخرى من جهة. ولحداثتهُ من جهة أخري؛ جاء هذا البحث الاستكشافي في محاولة للفت أنظار الباحثين وحثهم لاستخدام المنهج المزجي في ابحاثهم. لذلك هدف هذا البحث إلي تسليط الضوء علي منهج البحث المزجي من حيث استخداماته في الابحاث النفسية، وتصاميمه، بالإضافة لذلك تضمن البحث مسحًا لواقع استخدام منهج البحث المزجي في رسائل الماجستير والدكتوراة بقسمي الصحة النفسية وعلم النفس التربوي في الفترة ما بين عام (2000م- اغسطس2023م). واسفرت النتائج عن وجود رسالة دكتوراة واحده فقط استخدمت المنهج المزجي ذات التصميم (كمي- كيفي) تخصص علم نفس تربوي، ولم يتم العثور علي أي رسالة ماجستير أو دكتوراة استخدمت المنهج المزجي بقسم الصحة النفسية. وفي ضوء ذلك قدموا الباحثون عددًا من التوصيات بضرورة تدريس المنهج المزجي لطلاب الماجستير والدكتوراة ضمن مقرر قاعة بحث، علاوة على تبنى المنهج المزجي ضمن منهجية الخطط البحثية المقدمة لقسمي (الصحة النفسية- علم النفس التربوي)، وتقديم دورات تدريبية وندوات عن المنهج المزجي.
DOI
10.21608/mfes.2023.330679
Keywords
المنهج المزجي, قسمي الصحة النفسية, علم النفس التربوي
Authors
MiddleName
-Affiliation
أخصائي نفسي أول بمدرسة منفلوط الثانوية التجارية
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
وكيل الكلية لشئون للدراسات العليا والبحوث
كلية التربية - جامعة أسيوط
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
رئيس قسم وأستاذ الصحه النفسية
كليه التربية - جامعة أسيوط
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mfes.journals.ekb.eg/article_330679.html
Detail API
https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=330679
Publication Title
مجلة کلية التربية (أسيوط)
Publication Link
https://mfes.journals.ekb.eg/
MainTitle
واقع استخدام المنهج المزجي بقسمي الصحة النفسية وعلم النفس التربوي بكلية التربية