الطبيعة هى المعلم الأول للمصمم، والمصدر الرئيسى الذي يستمد منه الأفكار لخلق تصاميم فريدة. حيث أن الإبداع لا يتطلب الكثير من الخبرة أو الموهبة بل هو نتيجة الاستلهام الجيد والذى يمكن أن يبدأه المصمم بالنظر إلى ما حوله والتدرب على الملاحظة ثم ممارسة ذلك بشكل تلقائى فيما بعد. وكلما تمعن المصمم فى الطبيعة زدات قدرته على استخلاص الأفكار وأثر ذلك على معارفه وإدراكه.فالطبيعة هى مصدر الالهام الأساسى لما تحتويه من عناصر مختلفة مثل الخطوط والمساحات والأشكال والملامس والألوان وغيرها. وقد تحدد البحث في دراسة وتحديد دور تأثير البيئة الطبيعية لتنمية قدرات الطلاب في السنوات الدراسية الأولى بكليات الفنون من خلال الإستلهام من عناصر البيئة المحيطة بهم والعمل على توجيههم لدراسة أفكار تطبيقية مختلفه يمكن توظيفها بشكل حديث ومبتكر . وتحددت مشكلة البحث في: الحاجه الى تحديد ودراسة فاعلية الإستلهام من الطبيعة في إعادة توجيه وتنمية القدرات الإبداعية والإبتكارية لطلاب الفنون في السنوات الدراسية الحديثة . مواجهة مشكلة عدم قدرة الطلاب حديثين الدراسة في كليات الفنون على التفكير الإبداعي والقدرة على الإبتكار. وتتحدد أهداف البحث في توجية الطلاب إلي إبتكار تصميمات فنية ذات قيم جمالية عالية من خلال الإستفادة من العناصر الطبيعية والعمل على تطوير الأفكارالإبداعية للطلاب وتحويلها إلى منتج فني تطبيقي من الزجاج يتلائم مع إحتياجات المجتمع . وجائت نتائج البحث متمثلة في تحديد أهم الجوانب النفعيه للإستلهام من الطبيعة ودوره لتنمية قدرات الطلاب في السنوات الدراسية الأولى بكليات الفنون من خلال ممارسة بعض التجارب الفنية الخاصة بهم.