Beta
ManageSearchChatDiscover
336738

أثر إستراتيجية خريطة القصة في تنمية مهارات الفهم القرائي الاستنتاجي لدارسي اللغة العربية من الناطقين بغيرها

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

      تمثل مهارة القراءة مصدرا لتنمية ملكة الفهم في تعلم اللغات الأجنبية وتعليمها؛ وذلك من خلال النظر إلى مفهوم القراءة الشامل الذي يدعو إلى الفهم والاستيعاب والتحليل والنقد وإبداء الرأي وإدراك ما وراء السطور من معانٍ خفية. ومن هذا المنطلق جاءت أهمية هذا البحث في تناوله لإستراتيجية خريطة القصة ودراسة أثرها في تنمية مهارات الفهم القرائي الاستنتاجي في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.  

DOI

10.21608/mrk.2024.336738

Authors

First Name

د/ منصور عبد الرحمن أحمد

Last Name

مضوي

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

24

Article Issue

267

Related Issue

45577

Issue Date

2024-01-01

Receive Date

2024-01-16

Publish Date

2024-01-01

Page Start

159

Page End

184

Print ISSN

2535-2113

Online ISSN

2735-3273

Article File

MRK_Volume 24_Issue 267_Pages 159-184.pdf

PDF . 786.7kB

Link

https://mrk.journals.ekb.eg/article_336738.html

Detail API

https://mrk.journals.ekb.eg/service?article_code=336738

Order

336,738

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,346

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة القراءة والمعرفة

Publication Link

https://mrk.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر إستراتيجية خريطة القصة في تنمية مهارات الفهم القرائي الاستنتاجي لدارسي اللغة العربية من الناطقين بغيرها

Details

Type

Article

Created At

26 Dec 2024