Beta
ManageSearchChatDiscover
317081

" استخدام المدخل القصصي لتنمية مهارات التحدث باللغة العربية للأطفال الناطقين بغيرها ( قصة آدام نموذجا)"

Article

Last updated: 26 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

     فإن القرآن الكريم منهج رباني نقتبس منه دروب الخيرات، و قد تنوعت فيه أساليب الدعوة إلى الله تعالى، ومن ضمنها القصص القرآني حيث أخذت حيزا كبيرا منه، وبما أن أساليب الدعوية تنوعت لهداية الإنسان؛ لذا أحبت  الباحثة أن يكون موضوع البحث في استخدام  القصص القرآني في تنمية مهارات التحدث ، من خلال مطالعة قصة آدام عليه السلام. وبالنظر في تعليم اللغة لأغراض دينية يُعتبر من المداخل التي تركز على المتعلم وحاجاته والمواقف التي سيتعرض لها ويستخدم اللغة العربية فيها(رشدي طعيمة، 2003، 27). وتعد القصة أداة تعليمية فاعلة؛ فتوظيفها في تعليم اللغة الثانية بإمكانه أن يوفر سياقات ثرية ذات معني تصلح للقراءة(Amer,A.,2012,65) ومن خلال القصص يمكن توفير محتوي جيدا من النصوص يخدم في تعليم مقررات اللغة(Erkaya,O.,2005,3 ).

DOI

10.21608/mrk.2023.317081

Authors

First Name

د / هناء اسماعيل متولى

Last Name

محمد

MiddleName

-

Affiliation

معلمة اللغة العربية وآدابها اونلاين

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

23

Article Issue

20

Related Issue

43473

Issue Date

2023-07-01

Receive Date

2023-09-12

Publish Date

2023-07-01

Page Start

215

Page End

236

Print ISSN

2535-2113

Online ISSN

2735-3273

Article File

MRK_Volume 23_Issue 20_Pages 215-236.pdf

PDF . 516.7kB

Link

https://mrk.journals.ekb.eg/article_317081.html

Detail API

https://mrk.journals.ekb.eg/service?article_code=317081

Order

317,081

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,346

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة القراءة والمعرفة

Publication Link

https://mrk.journals.ekb.eg/

MainTitle

" استخدام المدخل القصصي لتنمية مهارات التحدث باللغة العربية للأطفال الناطقين بغيرها ( قصة آدام نموذجا)"

Details

Type

Article

Created At

26 Dec 2024