Beta
315902

أثر توظيف التعلم الذكى التكيفى فى تدريس الاقتصاد المنزلى لتنمية التفكير المنتج لدى تلميذات المرحلة الاعدادية

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

     هدف البحث إلى التعرف على أثر توظيف التعلم الذكى التكيفى فى تدريس الاقتصاد المنزلى لتنمية التفكير المنتج لدى تلميذات المرحلة الاعدادية. وتكونت عينة البحث من تلميذات    الصف الثانى الإعدادى بمدرسة أمجاد الدولية للغات بإدارة البساتين التعليمية. تم تقسيمهم إلى ثلاثة مجموعات، حيث تكونت المجموعة الضابطة من (20) تلميذة، وتكونت المجموعة التجريبية من (50) تلميذة تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبيتين  وفقا ً لمقياس أنماط التعلم إلى مجموعة تجريبية أولى ( النمط البصرى) وتكونت من (22) تلميذة، ومجموعة تجريبية ثانية (النمط السمعى – بصرى) وتكونت من (28) تلميذة، واعتمد البحث على ثلاثة أنواع من مناهج البحث وهم المنهج الوصفى والمنهج التطويرى والمنهج شبه التجريبى القائم على تصميم المعالجات التجريبية القبلية والبعدية من خلال مجموعات البحث التجريبية الأولى والثانية والضابطة وتضمنت أدوات البحث ( اختبار مهارات التفكير المنتج، مقياس أنماط التعلم) كما أسفرت النتائج عن:

DOI

10.21608/mrk.2023.315902

Authors

First Name

هدى محمد أحمد

Last Name

أبوتكية

MiddleName

-

Affiliation

كلية الاقتصاد المنزلي – جامعة حلوان

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

23

Article Issue

262

Related Issue

43332

Issue Date

2023-08-01

Receive Date

2023-09-04

Publish Date

2023-08-01

Page Start

83

Page End

148

Print ISSN

2535-2113

Online ISSN

2735-3273

Link

https://mrk.journals.ekb.eg/article_315902.html

Detail API

https://mrk.journals.ekb.eg/service?article_code=315902

Order

315,902

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,346

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة القراءة والمعرفة

Publication Link

https://mrk.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر توظيف التعلم الذكى التكيفى فى تدريس الاقتصاد المنزلى لتنمية التفكير المنتج لدى تلميذات المرحلة الاعدادية

Details

Type

Article

Created At

26 Dec 2024