Beta
ManageSearchChatDiscover
393733

الخصائص السيكومترية لمقياس فعالية الذات الأكاديمية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدف البحث الحالى إلى ترجمة وتعريب مقياس فعالية الذات الأكاديمية ( إعداد Dullas, 2018 ) وحساب خصائصه السيكوكترية على عينة من  تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية بلغت (181) تلميذ من تلاميذ المرحلة المتوسطة  ،واستخدم التحليل العاملى التوكيدى ،وقد توصلت نتائج الدراسة إلى أن المقياس يتمتع ببنية عاملية مكونة من ثلاث أبعاد (التحكم المدرك ، الكفاءة ، الإصرار ، التعلم المنظم ذاتياً) ،كما تمتع المقياس بثبات مرتفع حيث بلغت قيمة ألفا كرونباخ للمقياس ككل (  0.89 )،وتميز أيضا باتساق داخلى مرتفع .  

DOI

10.21608/pjas.2024.393733

Keywords

مقياس فعالية الذات الأكاديمية, تلاميذ المرحلة المتوسطة, الممكلة العربية السعودية

Authors

First Name

أحمد

Last Name

مطلق خلف الحريجي

MiddleName

-

Affiliation

كلية التربية - جامعة عين شمس

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

21

Article Issue

145

Related Issue

47703

Issue Date

2024-09-01

Receive Date

2024-11-26

Publish Date

2024-09-01

Page Start

571

Page End

592

Print ISSN

2535-2032

Online ISSN

2735-3184

Article File

PJAS_Volume 21_Issue 145_Pages 571-592.pdf

PDF . 2.0MB

Link

https://pjas.journals.ekb.eg/article_393733.html

Detail API

https://pjas.journals.ekb.eg/service?article_code=393733

Order

393,733

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,343

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية

Publication Link

https://pjas.journals.ekb.eg/

MainTitle

الخصائص السيكومترية لمقياس فعالية الذات الأكاديمية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية

Details

Type

Article

Created At

26 Dec 2024