Subjects

Tags

Abstract

DOI

10.21608/pjas.2023.311184

Keywords

برنامج اثرائى, المدخل التخيلى, مهارات التفلسف

Authors

Volume

20

Article Issue

140

Related Issue

42452

Issue Date

Receive Date

Publish Date

Page Start

Page End

Print ISSN

2535-2032

Online ISSN

2735-3184

Article File

Link

https://pjas.journals.ekb.eg/article_311184.html

Detail API

https://pjas.journals.ekb.eg/service?article_code=311184

Order

Type

المقالة الأصلية

Type Code

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية

Publication Link

https://pjas.journals.ekb.eg/