هدف البحث الحالي إلى التعرف على أولويات القيم الدافعة لالتحاق الطلاب بالدراسات العليا التربوية بكلية التربية جامعة دمياط وسبل تنميتها، وذلك من خلال التعرف على أهم ملامح الدراسات العليا التربوية بكلية التربية جامعة دمياط، والتعرف على الإطار الفلسفي للقيم الدافعة لالتحاق الطلاب بالدراسات العليا التربوية، والتعرف على واقع القيم الدافعة لالتحاق الطلاب بالدراسات العليا التربوية بجامعة دمياط. وقد اعتمد البحث الحالي على المنهج الوصفي في جمع المعلومات وتفسيرها مع الاستعانة بالمقابلة كأداة بحثية ثم تطبيقها على عينة قوامها (116) طالب وطالبة من طلاب الدراسات العليا (الدبلوم المهنية- الدبلوم الخاصة- الماجستير_ الدكتوراه) بقسم أصول التربية بكلية التربية جامعة دمياط. وتوصل البحث إلى أن أولويات القيم الدافعة لالتحاق الطلاب بالدراسات العليا التربوية هي (تحقيق الذات_ التنمية الشخصية_ الإنجاز_ الترقي الوظيفي_ التغيير_ الإبداع_ التقدير_ الكفاءة_ المنافسة_ الاستمتاع)، كما توصل البحث لبعض سبل تنمية القيم الدافعة لالتحاق الطلاب بالدراسات العليا مثل: عقد دورات تدريبية عن الانتحال والسرقات العلمية، توعية طلاب الدراسات العليا بالقيم التي يجب التحلي بها في البحث العلمي مثل الأمانة والنزاهة والصدق والمثابرة، وحثهم على الالتزام بأخلاقيات البحث العلمي.