Beta
305177

تصور مقترح لتحقيق أهداف التعلم الهجين في مدارس الدمج باستخدام المنصات الذكية

Article

Last updated: 26 Dec 2024

Subjects

-

Tags

مقالات تربوية في مجالات : أصول التربية

Abstract

استهدف البحث الحالي إعداد تصور مقترح لتحقيق أهداف التعلم الهجين في مدارس الدمج باستخدام المنصات الذكية، من خلال التعرف على ماهية التعلم الهجين، والأدبيات النظرية للمنصات الذكية. وتم استخدام المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة البحث وصولا إلى مجموعة الاستنتاجات، وتقديم بعض المقترحات والتوصيات، وأهمها تعزيز الاهتمام بالتنمية المهنية لمعلمي مدارس الدمج، وعقد دورات تدريبية تستهدف نشر ثقافة استخدام المنصات الذكية، وتعريفهم بأهمية وكيفية توظيفها في مواجهة مشكلات التعلم بمدارس الدمج، وضرورة الاهتمام والحرص على توسيع دائرة مستخدمي المنصات التعليمية الذكية لتشمل الأسرة والمدرسة ومؤسسات المجتمع المدني والإدارات والوزارات المعنية بتحقيق أهداف التعلم الهجين في مدارس الدمج.

DOI

10.21608/jsdu.2023.305177

Keywords

التعلم الهجين, مدارس الدمج, المنصات الذكية

Authors

First Name

هادي فاروق فراج

Last Name

خميس

MiddleName

-

Affiliation

باحث دكتوراه – بقسم أصول التربية

Email

awabhadifarok@yahoo.com

City

-

Orcid

-

First Name

السيد سلامة

Last Name

الخميسي

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ أصول التربية المتفرغ كلية التربية – جامعة دمياط مقرر اللجنة العلمية الدائمة السابق لأصول التربية والتخطيط التربوي بالمجلس الأعلى للجامعات

Email

selkhamisy@yahoo.com

City

-

Orcid

-

First Name

نيللي السيد

Last Name

عاشور

MiddleName

-

Affiliation

مدرس بقسم أصول التربية كلية التربية – جامعة دمياط

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

38

Article Issue

86.01

Related Issue

42097

Issue Date

2023-07-01

Receive Date

2023-06-25

Publish Date

2023-07-01

Print ISSN

1110-3930

Online ISSN

2735-3303

Link

https://jsdu.journals.ekb.eg/article_305177.html

Detail API

https://jsdu.journals.ekb.eg/service?article_code=305177

Order

305,177

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية بدمياط

Publication Link

https://jsdu.journals.ekb.eg/

MainTitle

تصور مقترح لتحقيق أهداف التعلم الهجين في مدارس الدمج باستخدام المنصات الذكية

Details

Type

Article

Created At

26 Dec 2024