المستخلص:
هدف البحث إلى التّعرُّف على مفهوم القيم، وحاجة الفرد والمجتمع إليها، واستنباط عدد من القيم السّائدة في مجتمع النحل، باعتباره أُمّة من الأمم التي لها نظامها وطريقتها المتميزة؛ ومن ثَمَّ، وضع مجموعة من التطبيقات التربوية للقيم المستنبطة من مجتمع النحل، والاستفادة منها في الحياة الاجتماعية بحيث يتمّ تطبيقها من خلال المؤسسات التربوية. وقد استخدم البحث المنهج الوصفيّ لمناسبته للموضوع، حيث يتم تحليل ما كُتب عن سلوكيات النحل، واستنباط القيم من حياته، للاستفادة منها في الحياة البشرية من خلال المؤسسات التربوية. وقد قدّم البحث مجموعة من التطبيقات التّربويّة للقيم المستنبطة من مجتمع النّحل منها: الجدية والاجتهاد والمثابرة، التعاون والعمل الجماعي، القيادة الرائعة والإدارة المتميزة، تدبير الأمور وتحمل المسئولية، التنظيم وتعدد المهام وتوزيع الأدوار، المشاركة في اتخاذ القرار، المواطنة وحب الوطن. وعقد عرض البحث مجموعة من القيم التي تم استنباطها من عالم النحل مع بيان تطبيقاتها التربوية في المؤسسات المجتمعية، مثل: القيم الاجتماعية (التعاون، العطاء، العمل الجماعي)؛ والقيم الاقتصادية (الكفاءة في العمل، الادخار، الجودة)؛ والقيم الإنسانية (المواطنة، العدل، الحرية).
الكلمات المفتاحية: قيم تربويّة، مجتمع النّحل، تطبيقات تربويّة.
 
Abstract
The research aimed to explore the concept of values and the necessity of these values for individuals and community. It sought to derive a number of prevailing values from the society of bees, considering them as a community with its own unique system and methods. Consequently, the study proposed a set of educational implications derived from the values identified in the bee community, emphasizing their application in social life through educational institutions.
The research employed a descriptive methodology suited to the topic, analyzing the literature on bee behaviors and extracting values from their lives to benefit human life through educational institutions. The study presented several educational implications of the values derived from the community of bees, including seriousness, diligence, perseverance, cooperation, teamwork, outstanding leadership, exceptional management, effective planning, responsibility, organization, multitasking, role distribution, participation in decision-making, citizenship, and belongingness.
The research also outlined a range of values extracted from the bee world along with their educational implications in community institutions, such as: social values (cooperation, giving, teamwork); economic values (work efficiency, savings, quality); and human values (citizenship, justice, freedom).
Keywords: Educational values, bee community, educational implications