تهدف الدراسة الحالية إلى التعر ف على أثر المجتمع الافتراضي على تحديد أنماط التفاعلات الإلكترونية ودورها في تحديد الهوية لدى المراهقين في المملكة العربية السعودية، وذلك بالاعتماد على تطبيق منهجية النظرية المجذرة ،بالتطبيق على مجموعة المدارس الثانوية في مدينة الرياض في المملكة العربية السعودية بلغ عددهم (30) طالبًا وطالبةً، وأسفرت نتائج الدراسة عن عدة نتائج أهمها: أن من أكبر السمات التي تؤثر في تشكيل هوية الفرد مثل: التماثل والاستمرارية والتماسك الاجتماعي، وجاء رد أغلبيتهم عن أهمية التماسك الاجتماعي وأنه يُشكل لديهم سمة أساسية في التعريف بالهوية، وذلك من خلال شعورهم بالقيم التي يؤمن بها المجتمع والقيم التي يرضون عنها ويسيرون عليها، أن استخدام المجتمعات الافتراضية تتنوع استخدماته فيما يدعم نمذجة الهوية من خلال الحفاظ على العلاقات القائمة وإنشاء علاقات جديدة، وتكوين علاقات عاطفية، كما أن من مزايا المجتمعات الافتراضية بالنسبة للمراهقين فيما يحدد هويتهم أنها تعبير عن رغبات المراهقين وميوليهم المختلفة، وتوصي الدراسة بضرورة التوسع في الدراسات التي تبرز أهمية الهوية الافتراضية وأثر تكنولوجيا المعلومات على المراهقين