الملخص: في هذه الدراسة محاولة لتسليط الضوء على بعض الوسائل التي يمكن استخدامها في التعريف بعلم المسكوكات الإسلامية بشكل خاص وعلم الآثار بشكل عام، لنشر الوعي الأثري في المجتمع، وعمل دعاية داخلياً وخارجياً للترويج للسياحة الأثرية والثقافية، حيث تم عرض وتطبيق بعض الأفكار أثناء الدراسة ومتابعة وقياس نتائجها، وبناء على ذلك تم اقتراح أفكار كثيرة يمكن بتطبيقها تعظيم الاستفادة؛ وفى سبيل التأكد من أهمية فكرة الدراسة؛ تم طرح تصور مبدئي وتطبيقه بالاشتراك مع طلاب الفرقة الثانية بقسم الآثار الإسلامية بكلية الآثار جامعة سوهاج خلال الأعوام (2017 – 2018م، و2019 – 2020م)، حيث تم تصميم وطباعة لوحات (بنرات) تعريفية بعلم المسكوكات الإسلامية، فكان لها مردود قوى لدى الطلاب والزائرين. ولتحديد مدى معرفة فئات المجتمع بالمسكوكات ودورها في الحياة قديماً وحديثاً ،تم تطبيق بعض الأفكار من خلال مشروع تخرج بعض طلاب الفرقة الرابعة تحت عنوان: (أساليب تعريف ودعاية معاصرة للمسكوكات الإسلامية)؛ حيث تم الاعتماد على الأساليب العلمية المتبعة ميدانياً من: (إعداد قوائم أسئلة تناسب فئات المجتمع، إجراء مقابلات مباشرة مع أكثر من فئة من فئات المجتمع، دراسة ردود العينات التي تمت اللقاءات معها للخروج بفكرة واضحة حول معلوماتهم عن المسكوكات الإسلامية، بناء على ما سبق تم إعداد استبانة لقياس معلومات فئات المجتمع المتنوعة وطرحها من خلال شبكة الإنترنت، ثم تم استقبال الردود وتحليلها من قبل متخصص في ذلك باستخدام البرنامج المناسب، ثم تم تفسير تلك التحاليل والخروج بأفكار يمكن تطبيقها على أرض الواقع ). Abstract: The present study highlights some methods that can be used to introduce archaeology, especially Islamic numismatics, to raise archaeological awareness in society and publicize archaeological and cultural tourism in Egypt and abroad. Some ideas were presented and applied in the study, and their results were followed up and measured. Accordingly, several applicable ideas were suggested for utilization. To ascertain the importance of this idea, a proposal was made and applied in collaboration with the 2nd-year students at the Department of Islamic Archaeology, Faculty of Archaeology, Sohag University in 2017 – 2018 and 2019-2020. Banners introducing Islamic numismatics were designed and printed. As a result, they had a strong impact on students and visitors. To determine the knowledge of groups in the society of Islamic numismatics and their role in life in the past and present, some ideas were applied in a graduation project of some fourth-year students entitled: (Contemporary Methods of Identification and Publicity of Islamic Numismatics). The project adopted scientific field methods, including making question lists that suit groups in society, interviewing many groups in society, and studying the responses of the participants to conclude a clear view of their information about Islamic numismatics. Accordingly, an online questionnaire was developed to measure the information of the various groups. Responses were analyzed, results were discussed, and practical ideas were concluded).