287692

بنــاء مقيــــاس لمهــــارات اللغــــة التعبــيريــــة لــذوي الإعــاقــة الفكــريــة Building a Scale for Expressive Language Skills of Students with Mild Intellectual Disabilit

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة إلى بناء مقياس لمهارت اللغة التعبيرية لدى الطالبات ذوات الإعاقة الفكرية البسيطة بجدة، وقد بلغ عددهم (٣١٨) طالبة فى العام الدراسى 2021/ 2022، تترواح أعمارهم ما بين (٨– 1٢) عاماً، وقامت الباحثة بإعداد مقياس لمهارت اللغة التعبيرية لدى الطالبات ذوات الإعاقة الفكرية البسيطة، وتم التحقق من صدق المقياس من خلال صدق المحكمين وصدق الاتساق الداخلى، تم التحقق من ثبات المقياس بطريقتين، وهما: معادلة ألفا كرونباخ، وطريقة التجزئة النصفية وقد تحققت الخصائص السيكومترية المطلوبة، كما قدمت الدراسة بعض التوصيات.
The study aimed to build a scale for expressive language skills of female students with simple intellectual disabilities in Jeddah, and their number reached (318) students in the academic year 2021/2022, their ages ranged between (8-12) years, and the researcher prepared a scale for the expressive language skills of the students Women with simple intellectual disabilities, and the validity of the scale was verified through the arbitrators' sincerity and internal consistency. The stability of the scale was verified in two ways, namely: Cronbach's alpha equation, and the half-segmentation method. The required psychometric properties were achieved, and the study made some recommendations.

DOI

10.21608/sero.2023.287692

Keywords

مهارات اللغة التعبيرية, الاعاقة الفكرية البسيطة

Authors

First Name

أريــــج أحمــــد

Last Name

المــــروانــي

MiddleName

-

Affiliation

بــاحثــة بقســم الـــتربيـــة الخـــاصــة كليـــــــــــــــــة الــــــــــتربيــــــــــــــــة جــــامعــــــة المــلك عبــــد العــــــــزيــــز

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

منـــال يحيـــى

Last Name

بـاعــامــر

MiddleName

-

Affiliation

أستــاذ الــتربيــــة الخــــاصـة المشــارك كليـــــــــــــــــة الــــــــــتربيــــــــــــــــة جــــامعــــــة المــلك عبــــد العــــــــزيــــز

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

15

Article Issue

54.1

Related Issue

39892

Issue Date

2023-05-01

Receive Date

2023-02-27

Publish Date

2023-05-01

Page Start

23

Page End

44

Print ISSN

2314-8608

Online ISSN

2735-3141

Link

https://sero.journals.ekb.eg/article_287692.html

Detail API

https://sero.journals.ekb.eg/service?article_code=287692

Order

287,692

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,313

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة التربية الخاصة والتأهيل

Publication Link

https://sero.journals.ekb.eg/

MainTitle

بنــاء مقيــــاس لمهــــارات اللغــــة التعبــيريــــة لــذوي الإعــاقــة الفكــريــة Building a Scale for Expressive Language Skills of Students with Mild Intellectual Disabilit

Details

Type

Article

Created At

26 Dec 2024