Beta
390792

ممارسات الإشراف المتنوع بمدارس التعليم الابتدائي بمحافظة الإسكندرية (دراسة ميدانية)

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدف البحث إلى التعرف على أنماط الإشراف التربوي المتنوع، والكشف عن مستوى ممارسة المشرفين التربويين لأنماط الإشراف التربوي المتنوع من وجهة نظر معلمي المرحلة الابتدائية بمحافظة الإسكندرية، وتقديم تصور مقترح لتطبيق أنماط الإشراف المتنوع، وأعتمدت البحث على المنهج الوصفي، وبلغ حجم عينة البحث (396) معلمًا ومعلمة في المرحلة الابتدائية بمحافظة الإسكندرية.
وتوصل البحث إلى أن مستوى ممارسة المشرفين التربويين لأنماط الإشراف المتنوع قد حصل على تقدير متوسط، حيث تُمارَس جميع أنماط الإشراف المتنوع بدرجة متوسطة. وجاء ترتيب هذه الأنماط تصاعديًا على النحو التالي: النمو المهني التعاوني، النمو المهني الذاتي، والتنمية المكثفة. وكان أقل الأنماط الإشرافية ممارسة من قبل المشرفين التربويين هو نمط زيارات الأقران، وهو أحد الأنماط الفرعية لنمط النمو المهني التعاوني.
كما أظهرت نتائج البحث أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) وفقًا لمتغير نوع المشرف، والمؤهل العلمي، والدرجة الوظيفية، وسنوات العمل. بينما وُجدت فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) وفقًا لمتغير الإدارة التعليمية، لصالح إدارات (وسط، وشرق، والمنتزه أول وثاني) على حساب إدارات (العامرية، برج العرب، والعجمي).
وقدم البحث تصورًا مقترحًا لتطبيق أنماط الإشراف المتنوع بمدارس التعليم الابتدائي بمحافظة الإسكندرية، وتم تحديد أهم المنطلقات والمراحل والمؤشرات والأدلة والموارد اللازمة لتنفيذ هذا التصور المقترح.

DOI

10.21608/emj.2025.390792

Keywords

الإشراف المتنوع, النمو المهني التعاوني, التنمية المكثفة, التطوير المهني المكثف, النمو المهني الذاتي, نموذج ألان غلاتورن, ممارسات الإشراف المتنوع

Authors

First Name

باسم أحمد إبراهيم

Last Name

خليل

MiddleName

-

Affiliation

كلية التربية جامعة الإسكندرية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

45

Article Issue

45

Related Issue

51359

Issue Date

2025-01-01

Receive Date

2024-11-06

Publish Date

2025-01-01

Page Start

185

Page End

315

Print ISSN

2682-3489

Online ISSN

2735-3192

Link

https://emj.journals.ekb.eg/article_390792.html

Detail API

https://emj.journals.ekb.eg/service?article_code=390792

Order

390,792

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,302

Publication Type

Journal

Publication Title

الإدارة التربوية

Publication Link

https://emj.journals.ekb.eg/

MainTitle

ممارسات الإشراف المتنوع بمدارس التعليم الابتدائي بمحافظة الإسكندرية (دراسة ميدانية)

Details

Type

Article

Created At

25 Dec 2024