Beta
291586

القيادة الموزعة مدخل لتطوير الممارسات القيادية لمديرى مدارس التعليم الثانوي العام "دراسة تحليلية"

Article

Last updated: 25 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدف البحث الراهن الى تطوير الممارسات القيادية لمديرى مدارس التعليم الثانوى العام, حيث تمثل القيادة الموزعة منهجا تشاركيا معاصرا قادرا على مواجهة التحديات القيادية التى تتعرض لها المؤسسات التعليمية بصفة عامة, ومدارس التعليم الثانوى العام بصفة خاصة؛ مما يؤثر ايجابيا على تحقيق تلك المدارس الى اهدافها التعليمية والتربوية؛ بهدف التوصل الى مجالات تطوير الممارسات القيادية لمديرى المدارس الثانوية فى ضوء القيادة الموزعة.

DOI

10.21608/emj.2023.291586

Keywords

القيادة الموزعة, الممارسات القيادية, المدارس الثانوية العامة

Authors

First Name

فيفيان نلسن يوسف

Last Name

سمعان

MiddleName

-

Affiliation

كلية التربية جامعة عين شمس

Email

-

City

القاهرة

Orcid

-

Volume

38

Article Issue

38

Related Issue

40363

Issue Date

2023-04-01

Receive Date

2023-03-20

Publish Date

2023-04-01

Page Start

129

Page End

187

Print ISSN

2682-3489

Online ISSN

2735-3192

Link

https://emj.journals.ekb.eg/article_291586.html

Detail API

https://emj.journals.ekb.eg/service?article_code=291586

Order

291,586

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,302

Publication Type

Journal

Publication Title

الإدارة التربوية

Publication Link

https://emj.journals.ekb.eg/

MainTitle

القيادة الموزعة مدخل لتطوير الممارسات القيادية لمديرى مدارس التعليم الثانوي العام "دراسة تحليلية"

Details

Type

Article

Created At

25 Dec 2024