Subjects
-Tags
-Abstract
استهدفت الدراسة الحالية التحقق من فاعلية برنامج تدريبي قائم على التفاؤل المتعلم في تحسين المتانة العقلية لدى عينة من المراهقين، وتكونت عينة الدراسة من (20) مراهقًا وتم تقسيمهم إلى مجموعتين: المجموعة التجريبية، وتتكون من (10) مراهقين، والمجموعة الضابطة وتتكون من (10) مراهقين. وقد تراوحت أعمارهم من (18 - 19) سنة، بمتوسط حسابي 18.5 سنة، وانحراف معياري قدرة 0.1581 . وقد استخدمت الباحثة مقياس التفاؤل المتعلم (إعداد الباحثة)، ومقياس المتانة العقلية (إعدادالباحثة)، والبرنامج التدريبي (إعداد الباحثة).
وقد توصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب أفراد المجموعة التجريبية ومتوسطات رتب أفراد المجموعة الضابطة في القياس البعدي، وذلك على مقياس المتانة العقلية في اتجاه المجموعة التجريبية. كذلك توصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب أفراد المجموعة التجريبية في القياس القبلي ومتوسطات رتب أفراد المجموعة نفسها في القياس البعدي، وذلك على مقياس المتانة العقلية في اتجاه القياس البعدي. بينما توصلت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب أفراد المجموعة التجريبية في القياس البعدي ومتوسطات رتب أفراد المجموعة نفسها في القياس التتبعي، وذلك على مقياس المتانة العقلية.
DOI
10.21608/ejcj.2024.389956
Keywords
البرنامج التدريبي, التفاؤل المتعلم, المتانة العقلية
Authors
First Name
ولاء رجب عبد الرحيم
MiddleName
-Affiliation
مدرس بقسم الدراسات النفسية بكلية الدراسات العليا للطفولة جامعة عين شمس
Email
-City
-Orcid
-Link
https://ejcj.journals.ekb.eg/article_389956.html
Detail API
https://ejcj.journals.ekb.eg/service?article_code=389956
Publication Title
المجلة المصرية للدراسات النفسية
Publication Link
https://ejcj.journals.ekb.eg/
MainTitle
"فاعلية برنامج تدريبي قائم على التفاؤل المتعلم في تحسين المتانة العقلية لدى عينة من المراهقين"