هدف البحث الحالى إلى التعرف على العلاقات الارتباطية بين قلق البطالة واجترار الأفكار وانخفاض فاعلية الذات وجودة الحياة لدى طلاب السنة النهائية بكلية الآداب جامعة حلوان، والتحقق من مطابقة النموذج السببي المقترح للتأثيرات المباشرة وغير المباشرة لكل من قلق البطالة واجترار الأفكار باعتبارهما متغيرين مستقلين وانخفاض فاعلية الذات كمتغير وسيط، على جودة الحياة الذى يعد متغيرًا تابعًا، .بالإضافة إلى الكشف عن الفروق بين أفراد العينة فى جميع متغيرات الدراسة وفقًا للنوع والقسم العلمى، وذلك من خلال عينة قوامها(300) من طلاب الفرقة الرابعة بكلية الآداب جامعة حلوان بواقع(167) طالبة، (133) طالب ،تراوحت أعمارهم بين 20-22عامًا، وقد بلغ المتوسط الحسابي والانحراف المعيارى لأعمار أفراد العينة (21,21، ±566,0) ، طبق عليهم مقياس قلق البطالة(إعداد الباحثة)، ومقياس فاعلية الذات العامة تعريب(عبد الوهاب،2015)، ومقياس اجترار الأفكار تعريب(باشا،2015)،ومقياس جودة الحياة المختصر إعداد(إسماعيل،2013).وأسفرت نتائج البحث عن وجود علاقات ارتباطية متبادلة بين متغيرات الدراسة بعضها البعض، كما أسفرت النتائج عن التحقق من مؤشرات المطابقة للنموذج النظرى للبيانات الدراسة، والتوصل لتأثيرات مباشرة وغير مباشرة دالة إحصائيًا بين قلق البطالة واجترار الأفكار(متغيرات مستقلة)، وانخفاض فاعلية الذات(متغير وسيط)، وجودة الحياة (متغير تابع).كما أوضحت النتائج عدم وجود فروقًا دالة إحصائيًا بين طلاب الجامعة فى كل من قلق البطالة واجترار الأفكار وانخفاض فاعلية الذات وجودة الحياة وفقًا للنوع والقسم العلمى، فيما عدا قلق البطالة وجدت فيه فروقًا دالة إحصائيًا بين طلاب الجامعة وفقًا للقسم العلمى،وجاءت الفروق فى اتجاه الأقسام النظرية.