أهداف الدراسة: هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الكفاءة الوجدانية والسيطرة المعرفية لدى عينة من أطفال الروضة، والمقارنة بين الذكور والإناث من أطفال الروضة في الكفاءة الوجدانية والسيطرة المعرفية. إجراءات الدراسة: تكونت العينة من (100) طفلاً (50 ذكور، 50 إناث) من أطفال الروضة تراوحت أعمارهم ما بين (5-6) سنوات وتضمنت أدوات الدراسة: مقياس السيطرة المعرفية لأطفال الروضة (إعداد: الباحثة)، مقياس الكفاءة الوجدانية لأطفال الروضة (إعداد: أسماء البحيري، 2022)، واختبار المصفوفات المتتابعة الملون لرافن للذكاء (عماد حسن، 2020)، ومقياس المستوى الاقتصادي الاجتماعي الثقافي (إعداد: محمد سعفان ودعاء خطاب، 2016). النتائج: أسفرت النتائج عن وجود ارتباط موجب دال إحصائياً بين درجات عينة الدراسة من أطفال الروضة على مقياسي الكفاءة الوجدانية والسيطرة المعرفية، ووجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات عينة الدراسة من أطفال الروضة الذكور والإناث على مقياسي الكفاءة الوجدانية والسيطرة المعرفية وذلك في اتجاه الإناث.