تهدف هذه الدراسة البينية إلى إلقاء الضوء على دور الأدب في التعبير عن المشكلات المجتمعية؛ وذلك من خلال دراسة ظاهرة التنمر على ذوي الهمم وأسرهم في ضوء نظرية الوصم في قصة "الحياة بلا لُغة" للأديب الصيني "دونغ شِي"، وهي إحدى النظريات المستخدمة في علم الاجتماع؛ لتفسير دور وصم المجتمع للإنسان في معرفته لذاته وتوجيه سلوكه. واعتمدت الباحثة على أسلوب تحليل المحتوى بوصفه أحد أساليب الدراسات الكيفية التحليليّة، حيث قامت بتحليل التنمر اللفظي، والجسدي، والاجتماعي الذي تعرّضت له أسرة من ذوي الهمم نتيجة لوصم المجتمع لهم بأنهم من "ذوي الإعاقة"، فقد عبّر "دونغ شي" عن الأذى النفسي والاجتماعي الذي تعرّضوا له نتيجة لتنمُّر المجتمع عليهم، حتى قرروا الابتعاد والانعزال عن ذلك المجتمع المريض، كما عبَّر عن تأثير تنمُّر المجتمع على الطفل السليم لهذه الأسرة، والذي قرر في النهاية أن ينعزل أيضًا عن ذلك المجتمع غير السويِّ؛ ليعيش في عالم مغلق مع أسرته من ذوي الهمم، وذلك نتيجة لوصم المجتمع لهم، وتنمّره عليهم.