Subjects
-Tags
العلوم التربوية والنفسية والتربية الخاصة
Abstract
الدراسة:
هدفت الدراسة الكشف عن اسهام القدرة المعرفية بالتنبؤ بالثقة بالنفس لعينة من الأطفال المتأخرين لغويا، فضلا عن بيان اختلاف كل من الثقة بالنفس والقدرة المعرفية باختلاف المستوى الاقتصادى والاجتماعى للأطفال، وتكونت العينة من (ن=40) ممن تتراوح أعمارهم من (5-7) سنوات، طبق عليهم مقياسي الدراسة الأول: مقياس القدرة المعرفية الثانى: مقياس الثقة بالنفس (إعداد الباحثين)
وأسفرت الدراسة عن اسهام القدرة المعرفية بالتنبؤ بالثقة بالنفس فضلاً عن اختلف الثقة بالنفس والقدرة المعرفية باختلاف المستوى الاقتصادى والاجتماعى.
الكلمات المفتاحية: القدرة المعرفية، الثقة بالنفس، التأخر اللغوى.
الدراسة:
هدفت الدراسة الكشف عن اسهام القدرة المعرفية بالتنبؤ بالثقة بالنفس لعينة من الأطفال المتأخرين لغويا، فضلا عن بيان اختلاف كل من الثقة بالنفس والقدرة المعرفية باختلاف المستوى الاقتصادى والاجتماعى للأطفال، وتكونت العينة من (ن=40) ممن تتراوح أعمارهم من (5-7) سنوات، طبق عليهم مقياسي الدراسة الأول: مقياس القدرة المعرفية الثانى: مقياس الثقة بالنفس (إعداد الباحثين)
وأسفرت الدراسة عن اسهام القدرة المعرفية بالتنبؤ بالثقة بالنفس فضلاً عن اختلف الثقة بالنفس والقدرة المعرفية باختلاف المستوى الاقتصادى والاجتماعى.
الكلمات المفتاحية: القدرة المعرفية، الثقة بالنفس، التأخر اللغوى.
DOI
10.21608/ejos.2024.350890
Keywords
القدرة المعرفية, الثقة بالنفس, التأخر اللغوى
Authors
First Name
ياسمين خالد حلمى محمد
MiddleName
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
كلية البنات - جامعة عين شمس
Email
hamdy.mohamedyassin@women.asu.edu.eg
Orcid
-Link
https://ejos.journals.ekb.eg/article_350890.html
Detail API
https://ejos.journals.ekb.eg/service?article_code=350890
Publication Title
المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
Publication Link
https://ejos.journals.ekb.eg/
MainTitle
قدرة المعرفية منبئ للثقة بالنفس للأطفال المتأخرين لغوياً دراسة تنبؤية