Beta
325966

استراتيجية الرياضة الدماغية للأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية Brain Gym Strategy for Children with Development Learning Disabilities

Article

Last updated: 25 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

تمثل الهدف من ورقة العمل الحالية في إلقاء الضوء على استراتيجية الرياضة الدماغية للأطفال ذوي صعوبات التعلم وكيفية الاستفادة منها في العملية التعليمية للأطفال ذوي صعوبات التعلم، ولتحقيق هذا الهدف تم تناول الموضوع من عدة نقاط تضمنت تعريف الرياضة الدماغية، وأهدافها وأهميتها، تأثير رياضة الدماغ علي المخ وطرق استخدامها للأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية، برامج الرياضة الدماغية في علاج الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية، الخطوات الواجب مراعاتها أثناء ممارسة استراتيجية الرياضة الدماغية، تمارين الرياضة الدماغية للأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية، إضافة إلى التوصية بضرورة تناول الباحثين استراتيجية الرياضة الدماغية وأهميتها للأطفال ذوي صعوبات التعلم واضطرابات السلوك.

DOI

10.21608/jkfb.2023.325966

Authors

First Name

أ / دينا وجدي فؤاد أحمد إشراف: أ.د/ نبيل السيد حسن الجباس

Last Name

أ. د/ سلوي عبد السلام عبد الغني

MiddleName

-

Affiliation

كلية التربية للطفولة المبكرة المنيا

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

28

Article Issue

1

Related Issue

43788

Issue Date

2023-11-01

Receive Date

2023-11-13

Publish Date

2023-11-01

Page Start

427

Page End

440

Print ISSN

2537-0251

Online ISSN

2682-4590

Link

https://jkfb.journals.ekb.eg/article_325966.html

Detail API

https://jkfb.journals.ekb.eg/service?article_code=325966

Order

325,966

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,244

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة التربية وثقافة الطفل

Publication Link

https://jkfb.journals.ekb.eg/

MainTitle

استراتيجية الرياضة الدماغية للأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية Brain Gym Strategy for Children with Development Learning Disabilities

Details

Type

Article

Created At

25 Dec 2024