تهدف الدراسة الحالية إلي اختبار التأثيرات المباشرة لكل من أبعاد الشغف بالعمل (الشغف المتناغم، الشغف الاستحواذي)، وأبعاد الرسوخ التنظيمي (الروابط، الملاءمة، التضحية) علي أبعاد الارتباط الوظيفي ( الحيوية، الحماس، التفاني)، بالإضافة إلي بحث الدور الوسيط للرسوخ التنظيمي في العــلاقة بين الشغف بالعمل والارتباط الوظيفي لدى معاوني أعضــاء هيئة التدريس بجـامعــة المنصــورة. وتم تجميع البيانات من عينة قوامها (330) مفردة من معاوني أعضــاء هيئة التدريس بجـامعــة المنصــورة، وتم جمع البيانات الأولية باستخدام قائمة استقصاء تم توزيعها على مفردات العينة، وبلغ عدد قوائم الاستقصاء الصحيحة (232) قائمة بمعدل استجابة (70.3%)، وتم تحليل البيانات باستخدام أسلوب نمذجة المعادلة الهيكلية (PLS-SEM). وتمثلت أهم نتائج الدراسة في وجود تأثير معنوي إيجابي للشغف بالعمل على كل من الرسوخ التنظيمي والارتباط الوظيفي، كما أشارت النتائج إلى وجود تأثير معنوي إيجابي للرسوخ التنظيمي على الارتباط الوظيفي، كما تبين أن أبعاد الرسوخ التنظيمي تتوسط العلاقة بين أبعاد الشغف بالعمل والارتباط الوظيفي.