Beta
307948

اسلوب مبتكر لتقويم استخدام منصات التواصل الاجتماعي لتعزيز سلوكيات التعلم لدارسي آلة الفيولين

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

إن تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على التعليم كان كبيرًا ، حيث غيرت الطريقة التي يتفاعل بها الطلاب والمعلمون وفتحت فرصًا جديدة للتعاون ومشاركة المعرفة. كما أن ظهور العازفين المنفردين على وسائل التواصل الاجتماعي أدى إلى تغيير المشهد الموسيقي وتنوعه.وساهمت نلك المنصات في تحسين تجربة التعلم في الموسيقى من خلال توفير تعليم تخصيصي ومنصات لتسويق المعلمين وجذب الطلاب. لذا، ينبغي على معلمي الموسيقى استغلال وسائل التواصل الاجتماعي لتعزيز تجربة التعلم وتوسيع ممارسة التدريس بهدف تطوير مهارات الطلاب وبناء ثقتهم.
استخدام وسائل التواصل الاجتماعي بطريقة مفيدة ومثمرة للطلاب. يمكن للطلاب تطوير مهارات جديدة وتعزز فهمهم للكمان وذخيرته الموسيقية، كما يجب أن يسعى الباحث إلى تقويم استخدام الطلاب لتلك المنصات حاليًا وتطوير استراتيجيات لدمجها في تعليم الفيولين بطريقة تعزز تعلم الطلاب وتطورهم، ويمكن مساعدة الطلاب على تجاوز التحديات المتعلقة بوسائل التواصل الاجتماعي واستخدامها كأداة للنمو والتطور في دراستهم.
وقدمت الدراسة أسلوب مبتكر لاستغلال منصات التواصل الاجتماعي في تحفيز الطلاب على التدريب المستمر والمنظم ومنحهم مزيد من الثقة بالنفس، وأشار تحليل نتائج إلى أن استخدام منصات التواصل الاجتماع لتعزيز سلوكيات التعلم لدارسي آلة الفيولين أدى إلى مثابرة الدارس على مذاكرة التمارين الدراسية ذات الأهداف التكنيكية البحتة فترات أكبر خارج الكلية، وتقليل الرهبة لدى الدارس في الأداء أمام الآخرين بشكل ملحوظ وبادر البعض بالأداء أمام الآخرين.

DOI

10.21608/jfma.2023.212386.1705

Keywords

الفيولين, التواصل الاجتماعي, الآلات الأوركسترالية, التكنولوجيا والموسيقى

Authors

First Name

محمد

Last Name

العزبي

MiddleName

-

Affiliation

جامعة دمياط

Email

m_elezabi@du.edu.eg

City

-

Orcid

0000-0002-5123-147X

Volume

50

Article Issue

2

Related Issue

42439

Issue Date

2023-07-01

Receive Date

2023-05-21

Publish Date

2023-07-01

Page Start

892

Page End

923

Print ISSN

1110-7804

Online ISSN

2682-454X

Link

https://jfma.journals.ekb.eg/article_307948.html

Detail API

https://jfma.journals.ekb.eg/service?article_code=307948

Order

307,948

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,240

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة علوم وفنون الموسيقى

Publication Link

https://jfma.journals.ekb.eg/

MainTitle

اسلوب مبتكر لتقويم استخدام منصات التواصل الاجتماعي لتعزيز سلوكيات التعلم لدارسي آلة الفيولين

Details

Type

Article

Created At

25 Dec 2024