ManageChatDiscover
390801

آليات مواجهة الأمية الرقمية لمعلمي المرحلة الابتدائية في مصر لمواكبة تحويل التعليم "Mechanisms for Addressing digital illiteracy Among primary school teachers in Egypt To keep pa

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

مستخلص البحث:

هدف البحث الحالي إلى تقديم آليات مقترحة لمواجهة الأمية الرقمية لدى معلمي المرحلة الابتدائية في مصر لمواكبة تحويل التعليم. ولتحقيق هدف البحث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتم استخدام استبيان لرصد أسباب الأمية الرقمية لمعلمي المرحلة الابتدائية وسبل مواجهتها في إطار السعي لتحويل التعليم، وتم التطبيق على عينة عشوائية قوامها (309) مشاركًا من معلمي ومديري مدارس المرحلة الابتدائية والقيادات التعليمية بمحافظات القاهرة والقليوبية والشرقية وكفر الشيخ وسوهاج.

ووأسفرت نتائج البحث عن: أن غياب وجود خطة إستراتيجية لمحو الأمية الرقمية في المدارس في ظل التطور التكنولوجي الحالي يعد سببًا رئيسًا في تفشي الأمية الرقمية لدى المعلمين. إلى جانب نقص البرامج التدريبية التي تساعد المعلمين على اكتساب المهارات الرقمية اللازمة لمواجهة الأمية الرقمية. كما اتفقت عينة البحث على أهمية السبل المقترحة لمواجهة الأمية الرقمية لدى معلمي المرحلة الابتدائية لمواكبة تحويل التعليم.

وفي ضوء ذلك تم تقديم بعض الآليات المقترحة لمواجهة الأمية الرقمية لدى معلمي المرحلة الابتدائية في مصر لمواكبة تحويل التعليم.

الكلمات المفتاحية: الأمية الرقمية- معلمو المرحلة الابتدائية- تحويل التعليم.

DOI

10.21608/jfust.2024.315013.2215

Keywords

الأمية الرقمية, معلمو المرحلة الابتدائية, تحويل التعليم

Authors

First Name

زغلول

Last Name

صابر

MiddleName

-

Affiliation

قسم محو أمية وتعليم الكبار - شعبة السياسات التربوية - المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية

Email

zaghloolsaber@gmail.com

City

-

Orcid

-

Volume

18

Article Issue

16

Related Issue

50938

Issue Date

2024-12-01

Receive Date

2024-08-23

Publish Date

2024-12-01

Page Start

423

Page End

487

Print ISSN

2682-4523

Online ISSN

2682-3713

Article File

JFUST_Volume 18_Issue 16_Pages 423-487.pdf

PDF . 1.1MB

Link

https://jfust.journals.ekb.eg/article_390801.html

Detail API

https://jfust.journals.ekb.eg/service?article_code=390801

Order

390,801

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,238

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية

Publication Link

https://jfust.journals.ekb.eg/

MainTitle

آليات مواجهة الأمية الرقمية لمعلمي المرحلة الابتدائية في مصر لمواكبة تحويل التعليم "Mechanisms for Addressing digital illiteracy Among primary school teachers in Egypt To keep pa

Details

Type

Article

Created At

25 Dec 2024