التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على الجدارات المستقبلية لتطوير الأداء التدريسي لمعلمي المدارس الثانوية الفنية التجارية وأثره فى تنمية العمق المعرفى لدى طلابهم ولتحقيق هدف البحث تم إعداد قائمة الجدارات المستقبلية وبرنامج تدريبى قائم على الجدارات المستقبلية ،بطاقة ملاحظة الأداء التدريسى و اختبار العمق المعرفى وكذلك تم إعداد الإطار العام لهذا البرنامج وتكونت مجموعة البحث (85) منها (25) معلم ومعلمة من المدارس الثانوية الفنية التجارية ، (60) طالب من الصف الثانى التجارى وتم تطبيق الأ دوا ت قبلياَوبعدياَ على عينة البحث وأظهرت نتائج البحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات معلمى المجموعة التجربية فى التطبيق لأداة اليحث لصالح التطبيق البعدى ، وهناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجربية فى التطبيق لأدوات البحث لصالح التطبيق البعدى ، كما أظهرت نتائج البحث إلي فاعلية البرنامج التدريبي القائم على الجدارات المستقبلية لتطوير الأداء التدريسي لمعلمي المدارس الثانوية الفنية التجارية وأثره فى تنمية العمق المعرفى لدى طلابهم .