Subjects
-Tags
-Abstract
يعد التعليم الثانوي الفني فى مصر بعدا لا غنى عنه فى التنمية الاقتصادية، وركيزة أساسية من مرتكزات إقامة المجتمع المنتج، فمن خلاله يتمكن المجتمع من تنمية موارده البشرية العاملة فى مجالات الصناعة المختلفة، ووضع الخطط والبرامج لتنمية القوى العاملة اللازمة لبرامج التنمية المستدامة، وتسهم برامج التعليم الفني بقدر كبير فى إعداد الكوادر العاملة الفنية الماهرة اللازمة لسوق العمل، ولا يعتبر هذا النوع من التعليم جديرا بهذا الاسم إذا لم يقم بإعداد العامل الفني أو الصانع الماهر، وكلاهما شخص ذو مهارة فى مجال معين.
سعى البحث الحالي إلى توضيح معوقات تفعيل الشراكة بين الوحدات الإقليمية وادارة التعليم والتدريب المزدوج فى مصر وذلك من خلال التعرف على الأسس النظرية والفكرية للشراكة وادارة التعليم والتدريب المزدوج فى مصر, ورصد الواقع النظري للشراكة وادارة التعليم والتدريب المزدوج فى مصر.
أعتمد البحث على المنهج الوصفي وتم تطبيق استبانه على عينة بلغ قوامها (300) من ( مديرين ، موظفين أدارة التعليم المزدوج والوحدات الأقليمية ) وتوصل البحث إلى وجود ضعف قدرة مديري الوحدات الإقليمية وادارة التعليم والتدريب المزدوج علي الاتصال الجيد داخل وخارج هذه الوحدات مما يؤثر علي انخفاض كفاءتها وفاعليتها.
DOI
10.21608/jfust.2024.280202.2120
Keywords
تفعيل الشراكة, الوحدات الإقليمية, إدارة التعليم والتدريب المزدوج
Authors
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية-جامعة الفيوم
Email
sawsanmostafa076@gmail.com
Orcid
-Last Name
حمدى عبد الحميد السيد
MiddleName
-Affiliation
التربية المقارنة والإدارة التعليمية
کلية التربية - جامعة حلوان
Email
dr_hosam_a@hotmail.com
City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
جامعة الفيوم / کلية التربية / قسم التربية المقارنة
City
-Orcid
-Link
https://jfust.journals.ekb.eg/article_363348.html
Detail API
https://jfust.journals.ekb.eg/service?article_code=363348
Publication Title
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
Publication Link
https://jfust.journals.ekb.eg/
MainTitle
معوقات تفعيل الشراكة بين الوحدات الإقليمية وادارة التعليم والتدريب المزدوج فى مصر