مستخلص تهدف الدراسة الحالية التوصل إلى رؤية مستقبلية لمشاركة الكفاءات العلمية المهاجرة في دفع عملية التنمية الاقتصادية، والتوصل إلى إجراءات مرنة ومتكاملة لتحويل استنزاف العقول إلى تدوير لها ببناء جسور الثقة بين هذه العقول والمراكز البحثية والقطاعات الحكومية المختلفة بموطنها الأصلي، واستخدمت المنهج الوصفي، وتوصلت إلى عدة نتائج منها: تعدد أسباب هجرة الكفاءات ويأتي في مقدمتها العوامل التعليمية والاقتصادية، وأن بعض أفراد عينة الدراسة سبق لهم التعاون مع مؤسسات مصرية، غير أن هذا التعاون اقتصر على الجانب التعليمي ولم يمتد إلى الجانب الاقتصادي أو التنموي، كذلك تعدد المعوقات التي واجهت عينة الدراسة عند الاشتراك في أعمال داخل مصر ومنها وجود تفاوت كبير في الإمكانات المادية والعلمية بين الجامعات المصرية والغربية وجمود التشريعات الجامعية وما يسودها من بيروقراطية وضعف الجدية في تحقيق التعاون الفعال، كما قدمت الدراسة عددا من المقترحات التي تساعد على الاستفادة وتوظيف العقول المهاجرة في تحقيق التنمية المعرفية والتكنولوجية في مصر ومنها: وضع خطة مدروسة من قبل الدولة والجامعات المصرية، والأخذ بنظام الهجرة الدائرية التي تسمح لبلدان المقصد والبلدان الأصلية بتقاسم فوائد تنقل العقول بينها.  abstract   The current study aims at comming up with a future vision for the participation of immigrant scientific competencies in progressing economy. Furthermore, it aims at building bridges of trust between these brains and the research centers and various government sectors in their country of origin through flexible and integrated procedures. The study used the descriptive approach and came up with several results, as follows: There are many reasons for brain drain, most prominent of which are educational and economic factors.  In addition, some members of the study sample had previously cooperated with Egyptian institutions, but this cooperation was limited to the educational aspect without taking economic or development aspect into consideration. Moreover, the study sample faced several obstacles when they got engaged in work inside Egypt, including the presence of a large disparity in the material and scientific capabilities between Egyptian and Western universities, the stagnation of university legislation, the prevailing bureaucracy, and the weak seriousness in achieving effective cooperation. The study also presented a number of proposals that help in benefiting and employing brain drain in achieving cognitive and technological development in Egypt. For instance, the Egyptian state and universities can develop a well-studied plan, as well as applying the system of circular migration system that allows destination and origin countries to share the benefits of the brain drain between them.   Keywords: Immigrant Minds - cognitive and technological development