تسعى هذه الدراسة إلى الاجابة على تساؤل رئيسى هو: ما هي القيم السياسية التي ركزت عليها المناهج الدراسية فى الدول العربية فى عملية التنشئة السياسية؟ وهل تتباين هذه القيم وفقاً للنظام السياسى السائد (برلمانى "ملكى دستورى" / مختلط " يجمع بين الرئاسى والبرلمانى" ) والمتبع فى الدول العربية؟.. وتعتمد الدراسة على تحليل مضمون المقررات الدراسية لمادة التربية الوطنية في كل من البحرين والأردن والعراق . وقد تم تقسيم الدراسة إلى عدة محاور هى : أولا أولا: الإطار النظرى والمنهجى للدراسة؛ وثانيا: دور التربية الوطنية في التنشئة السياسية بمملكة البحرين؛ و ثالثا: دور مقررات التربية الوطنية والمدنية في الأردن؛ رابعا: محتوى الديمقراطية وحقوق الانسان الدراسية فى المناهج التعليمية بالعراق؛ وخامسا:النتائج والتوصيات الخاصة بتطوير وتحسين محتوى المناهج التعليمية العربية فى دول الدراسة خصوصا والدول العربية عموما بما يعزز دورها فى عملية التنشئة السياسية فى الدول العربية.
كلمات مفتاحية:
التنشئة السياسية- المناهج التعليمية- الدول العربية – ثورات الربيع العربى- الديمقراطية.
Abstract:
This study seeks to answer a major question: What are the political values that the educational subjects in the Arab countries focused on in the process of Political Socialization? And do these values differ according to the prevailing political system (parliamentary "constitutional monarchy" / mixed "combining the presidential and parliamentary") followed in the Arab countries? . The study relies on analyzing the content of the national educational subjects in Bahrain, Jordan and Iraq. The study was divided into several axes: First: The theoretical and methodological framework of the study; secondly: the role of national education in Political Socialization in the Kingdom of Bahrain; and third: the role of national and civic educational subjectsin Jordan; Fourth: the content of democracy and human rights in educational subjects in Iraq; Fifth: The results of the study, In the end, the study presented a set of recommendations and proposals for developing and improving the content of the Arab educational curricula in the study countries in particular and the Arab countries in general, in order to enhance their role in the process of Political Socialization in the Arab countries.