تهدف الدراسة إلي التعرف علي مهارات التنمية البشرية اللازمة لطلاب تخصص تدريس بكلية التربية الرياضية أبو قير الإسكندرية وذلك من وجه نظرهم ، استخدم في هذه الدراسة المنهج المسحي كأحد الدراسات الوصفية والذي طبق بواسطة أداة القياس ( الاستبيان ) والذي احتوي علي (عشرة ) محاور تمثل عشرة مهارات رئيسية للتنمية البشرية ، أما عينة الدراسة المستهدفة فقد تكونت عشوائيا من عدد (140 ) مائه وأربعون طالبا من طلاب تخصص تدريس بنسبة مئويــــة ( 76.9%) من مجتمع الطلاب المنتظمين في الدراسة وعددهم (182) في العام الجامعي (2021/ 2022) بالإضافة إلي عينة المعاملات العلمية وعددهم (15) خمسة عشر طالبا وذلك لإجراء الصدق والثبات لأداة الدراسة ( الاستبيان ) ، أسفرت الدراسة عن نتائج علمية من أهمها حصلت جميع مهارات التنمية البشرية العشر المحددة في الدراسة علي موافقة طلاب التخصص بنسبة تراوحت بين ( 85.89% - 98.93 % ) كما حصلت مهارات تطوير الذات علي الترتيب الأول بنسبة (98.93 % ) بينما حصلت مهارات التفكير العام علي الترتيب العاشر بنسبة موافقة (85.89 %) ، ومن أهم التوصيات تضمين محتويات مقررات تخصص تدريس بقسم مناهج وطرق تدريس التربية البدنية والرياضية بالكلية علي موضوعات ذات صلة بالتنمية البشرية ومهاراتها المتنوعة - عمل دورات تدريبية لاكتساب مهارات التنمية البشرية لطلاب تخصص تدريس بعد موافقة القسم العلمي وإدارة الكلية ، أما جهة تنفيذ توصيات هذه الدراسة هو قسم مناهج وطرق تدريس التربية البدنية والرياضية بكلية التربية الرياضية أبو قير جامعة الإسكندرية