Beta
324026

القضايا المعاصرة وقيادة تطويرمناهج التربية البدنية والرياضة فى ضوء التوجة نحو إستشراف المستقبل

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

القضايا المعاصرة وقيادة تطويرمناهج التربية البدنية والرياضة فى ضوء التوجة نحو إستشراف المستقبل
تهدف الدراسة إلى التعرف على آراء توجهات معلمى التربية الرياضية نحو القضايا المعاصرة المرتبطة بمناهج التربية الرياضية فى ضوء التوجة نحو إستشراف المستقبل حيث تناولت العديد من القضايا ( کالصحة العقلية والإقتصاد الأخضر ومحو الأمية البدنية والإتساع والتوازن وتکافؤ الفرص التعليمية ونماذج المنهج فى التربية البدنية غيرها من القضايا کما رکزت الدراسة أيضا على التعرف على الدور الفعلى لقيادة تطوير المنهج وأيضا معرفة على التأثير النسبى الذى تمارسة المؤسسات والأفراد التى تؤثر فى عملية تنفيذ مناهج التربية البدنية والرياضية وتم استخدام المنهج الوصفى على عينة بلغت ( 77) من معلمى التربية الرياضية بالمدارس الحکومية والخاصة للعام الدراسى (2020 / 2021 ) وکانت أهم نتائج الدراسة التباين فى آراء وتوجهات المعلمين حول القضايا المعاصرة المرتبطة بمناهج التربية الرياضية وضعف الدور الحقيقى لقيادة تطوير المنهج وکذلک على التأثير النسبى الذى تمارسة المؤسسات والأفراد التى تؤثر فى عملية تنفيذ المنهج.

DOI

10.21608/jaar.2021.103745.1222

Keywords

القضايا, المعاصرة, قيادة, المنهج

Authors

First Name

أشرف صبحى يونس

Last Name

قابيل

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية الرياضية بنين جامعة الإسکندرية

Email

dr.ashrafsobhey@gmail.com

City

-

Orcid

-

Volume

08

Article Issue

111

Related Issue

34122

Issue Date

2022-03-01

Receive Date

2021-11-01

Publish Date

2022-03-01

Page Start

18

Page End

75

Print ISSN

2357-0032

Online ISSN

2357-0067

Link

https://jaaralexu.journals.ekb.eg/article_324026.html

Detail API

https://jaaralexu.journals.ekb.eg/service?article_code=324026

Order

2

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,202

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة تطبيقات علوم الرياضة

Publication Link

https://jaaralexu.journals.ekb.eg/

MainTitle

القضايا المعاصرة وقيادة تطويرمناهج التربية البدنية والرياضة فى ضوء التوجة نحو إستشراف المستقبل

Details

Type

Article

Created At

25 Dec 2024