Subjects
-Abstract
هدف البحث الحالي الكشف عن أثر نمط ممارسة الأنشطة في بيئة تعلم مصغر في إكساب طلاب تكنولوجيا التعليم مهارات إنتاج الانفوجرافيك المتحرك الرسومى ، وتكونت عينة البحث من مجموعتين تجريبيتين بواقع (60) طالب من طلاب الفرقة الثالثة
بقسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة المنيا ، تم تقسيمهم إلى مجموعتين التجريبية الأولى والتجريبية الثانية ، حيث استخدمت المجموعة التجريبية الأولى نمط ممارسة الأنشطة الفردى، والمجموعة التجريبية الثانية نمط ممارسة الأنشطة التعاونى ، وتمثلت أدوات البحث الحالي في اختبار تحصيلي قبلي للكشف عن المهارات المعرفية للانفوجرافيك المتحرك الرسومى ؛ وبطاقة تقييم منتج لتقييم الاداء المهارى لمهارات انتاج الانفوجرافيك المتحرك ، كما تم تطبيق الاختبار التحصيلي بعدياً للكشف عن نمط ممارسة الأنشطة الأنسب لدى الطلاب عينة البحث( الفرقة الثالثة )تكنولوجيا تعليم . وأسفرت النتائج عن وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوي (<=0.05) بين متوسطي درجات المجموعتين التجربية الاولى والتجريبية الثانية وذلك في الاختبارالقبلي والاختبار البعدي لصالح المجموعة التجريبية التي مارست الأنشطة بالنمط التعاونى.
DOI
10.21608/jedu.2023.212538.1885
Keywords
الأنشطة التعليمية &lsquo؛ بيئة التعلم المصغر؛, الانفوجرافيك المتحرك
Authors
Last Name
محمد شوقى محمد توفيق
MiddleName
-Affiliation
مصر جامعة المنيا كلية التربية النوعية قسم تكنولوجيا التعليم
Email
hebmody117@gmail.com
City
-Orcid
-Link
https://jedu.journals.ekb.eg/article_300964.html
Detail API
https://jedu.journals.ekb.eg/service?article_code=300964
Publication Title
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
Publication Link
https://jedu.journals.ekb.eg/
MainTitle
نمط ممارسة الأنشطة في بيئة تعلم مصغر وأثره على تنمية مهارات تصميم الانفوجرافيك المتحرك لدى طلاب تكنولوجيا التعليم