هدفت الدراسة التعرف إلى متطلبات إدارة التغيير في مؤسسات رياض الأطفال في مدينة القدس كما تراها المربيات في الرياض، وذلك ضمن العام الدراسي 2022-2023، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي في الدراسة، يتكون مجتمع الدراسة من جميع المربيات في رياض الأطفال في مدينة القدس، تكونت عينة الدراسة من (100) مربية من رياض الأطفال الخاصة والحكومية في مدينة القدس، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام الاستبانة كأداة للقياس، وتهتم الدراسة بالبحث في أربع محاور(إدارة الرياض، المناهج، الموارد المختلفة)، تم التحقق من الصدق والثبات بالطرق الإحصائية المناسبة من خلال برنامج(SPSS)، ومن أهم النتائج التي يمكن أن تتوصل اليها الدراسة أن متطلبات التغيير على جميع المحاور جاءت بدرجة عالية، حيث كان المتوسط الحسابي4.2، وعلى محور الوعي بضرورة التغيير جاءت المتوسط الحسابي 4.3، ومتطلبات التغيير في العملية التعليمية جاء المتوسط الحسابي4.04 ، ولدى العنصر البشري جاء المتوسط الحسابي 4.2، والبيئة المساندة كان المتوسط الحسابي 4.3، كما تبين من النتائج عدم وجود فروق تعزى لمتغيرات الدراسة(المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، الجهة المشرفة)، توصي الدراسة بضرورة تطبيق متطلبات التغيير، والاستمرار في السعي وبذل الجهود نحو التغيير في متطلبات تطوير رياض الأطفال في مدينة القدس، كذلك القيام بدراسات أخرى من وجهة نظر المدراء والمجتمع المحلي.