Beta
381615

علاقة فاعلية الذات بالصمود الأكاديمي لدى طالبات جامعة جازان

Article

Last updated: 25 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدف البحث إلى التعرف على فاعلية الذات وعلاقتها بالصمود الأكاديمي لدى طالبات جامعة جازان، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، واعتمدت على الاستبانة الإلكترونية كأداة لجمع البيانات، حيث قامت بتوزيع الاستبانة على عينة الدراسة التي بلغت 380 طالبة، وأظهرت نتائج البحث إلى أن بعد فاعلية الذات متوفر بدرجة كبيرة لدى عينة البحث، رغم أن أبعادها جاءت بدرجة متوسطة، وجاء بعد المجهود بأعلى متوسط حسابي، يليه بعد المثابرة، ثم بعد المبادرة، وتوافر بعد الصمود الأكاديمي لدى عينة البحث بدرجة كبيرة، كما توصلت النتائج لوجود ارتباط طردي موجب بين فاعلية الذات والصمود الأكاديمي لدى طالبات جامعة جازان.

DOI

10.21608/sec.2024.381615

Keywords

الكلمات المفتاحية: فاعلية الذات, الصمود الأكاديمي, جامعة جازان

Volume

39

Article Issue

137

Related Issue

50522

Issue Date

2024-07-01

Receive Date

2024-07-01

Publish Date

2024-07-01

Page Start

119

Page End

154

Print ISSN

1110-3914

Online ISSN

2682-3772

Link

https://sec.journals.ekb.eg/article_381615.html

Detail API

https://sec.journals.ekb.eg/service?article_code=381615

Order

4

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,137

Publication Type

Journal

Publication Title

دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق

Publication Link

https://sec.journals.ekb.eg/

MainTitle

علاقة فاعلية الذات بالصمود الأكاديمي لدى طالبات جامعة جازان

Details

Type

Article

Created At

25 Dec 2024