هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى توظيف معلمي التربية الإسلامية للمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية لمقصد حفظ النفس لمواجهة وباء كورونا المستجد COVID 19 ولتحقيق ذلك الهدف استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، من خلال اختيار عينة عشوائية تتكون حيث تم تصميم استبانة لجمع المعلومات لهذا الغرض.  وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة توظيف غالبية أفراد عينة الدراسة من معلمي ومعلمات التربية الإسلامية لمقصد حفظ النفس بأبعاده جاءت أعلى من المتوسط والى أن المعلمين والمعلمات يملكون نفس الدرجة في توظيف مقصد حفظ النفس لمواجهة وباء كورونا المستجد COVID 19. كما بينت الدراسة عدم وجود فروق جوهرية بين متوسطات درجة توظيف معلمي التربية الإسلامية لمقصد حفظ النفس لمواجهة الوباء؛ تبعاً لاختلاف متغير سنوات الخبرة. كما أنه لا توجد فروق جوهرية بين متوسطات درجة توظيف معلمي التربية الإسلامية لمقصد حفظ النفس لمواجهة الوباء تبعاً لاختلاف متغير الدرجة العلمية. وقد أوصت الدراسة بإجراء مزيد من الدراسات لتناول آفاق جديده لكيفيه توظيف المقاصد الشرعية بشكل عام ومقصد حفظ النفس بشكل خاص في الجهود المبذولة لمواجهة الأمراض لمواجهة الأوبئة والجوائح التي تظهر من فترة إلى فترة. واقترحت الدراسة التحقق من مدى وعي الطلبة ذكورا وإناثاً في مختلف المراحل الدراسية سواء في التعليم العام او العالي والتزامهم بالتوجيهات الإسلامية الوقائية الداعية لمحاربة والحد من انتشار الأمراض والأوبئة.