Beta
ManageSearchChatDiscover
352860

أثر استخدام إستراتيجية جدول التعلم (k.w.l) على مستوي أداء مهارات التعبير الحركي لدي طالبات كلية التربية الرياضية-جامعة سوهاج

Article

Last updated: 25 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

المناهج وطرق التدريس.

Abstract

تهدف الدراسة إلى تصميم وحدات تدريسية باستخدام إستراتيجية جدول التعلم (k.w.l) ومعرفة تأثيره على مستوي أداء مهارات التعبير الحركي لطالبات كلية التربية الرياضية- جامعة سوهاج. وإستخدم الباحثون المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية بتطبيق القياسات القبلية والبعدية لكل من المجموعتين، تم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية حيث بلغت عينة الدراسة الأساسية(50) طالبة من طالبات كلية التربية الرياضية(تخصص تدريس التعبير الحركي) ،تم تقسيمهم إلي مجموعتين اشتملت كل مجموعة علي(20) طالبة أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة وتمت الاستعانة بعدد (10) طالبة من مجتمع البحث وخارج العينة الأساسية ولهم نفس مواصفات العينة الأساسية كعينة استطلاعية لحساب معاملات العلمية للاختبارات المستخدمة في البحث، وقد إستخدم الباحثون الإختبارات البدنية  كأدوات لجمع البيانات وفي ضوء الأهداف والفروض توصلت الباحثة إلي تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في مستوي أداء مهارات التعبير الحركي(البالية) حيث تراوحت قيمة "ت" المحسوبة ما بين (7,66:4,55) وهي أكبر من "ت" عند مستوي 0.05، وتوصي الباحثة بإجراء دراسات مشابهة باستخدام إستراتيجية جدول التعلم (k.w.l) لتعليم المهارات المختلفة للأنشطة الرياضية الأخرى

DOI

10.21608/jses.2024.352860

Keywords

إستراتيجية جدول التعلم (k.w.l)

Authors

First Name

ا.د/ محروس محمود

Last Name

محروس

MiddleName

-

Affiliation

قسم المناهج وطرق التدريس كلية التربية الرياضية جامعة سوهاج.

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

د/يحيي ثابت

Last Name

يحيي

MiddleName

-

Affiliation

قسم المناهج وطرق التدريس كلية التربية الرياضية جامعة سوهاج.

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

م/آيــة حسن

Last Name

أمين

MiddleName

-

Affiliation

قسم المناهج وطرق التدريس كلية التربية الرياضية جامعة سوهاج.

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

7

Article Issue

2

Related Issue

46735

Issue Date

2024-07-01

Receive Date

2024-05-01

Publish Date

2024-07-01

Page Start

304

Page End

342

Print ISSN

2682-3748

Online ISSN

2682-3837

Article File

JSES_Volume 7_Issue 2_Pages 304-342.pdf

PDF . 1.2MB

Link

https://jses.journals.ekb.eg/article_352860.html

Detail API

https://jses.journals.ekb.eg/service?article_code=352860

Order

352,860

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,133

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة سوهاج لعلوم وفنون التربية البدنية والرياضة

Publication Link

https://jses.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر استخدام إستراتيجية جدول التعلم (k.w.l) على مستوي أداء مهارات التعبير الحركي لدي طالبات كلية التربية الرياضية-جامعة سوهاج

Details

Type

Article

Created At

25 Dec 2024