المستخلص : إستهدف البحث تصميم برنامج تعليمي بإستخدام أسلوب الإكتشاف الموجة والتعرف علي فعاليتة علي تنمية المهارات الكشفية  لطلاب "الفرقة الرابعة" شعبة التدريس بكلية التربية الرياضية - جامعة سوهاج، وإستخدم الباحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة وتم إختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية من بين طلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية جامعة سوهاج، حيث بلغت عينة البحث الاساسية (40) طالب وطالبة وتم تقسيمهم إلي مجموعتين إشتملت كل مجموعة علي (20) طالب وطالبة إحدهما تجريبية والأخري ضابطة، وقد إستعان الباحث بعدد (20) طالباً كعينة الدراسة الإستطلاعية من داخل عينة البحث وخارج العينة الأساسية، وقد إستخدم الباحث بطاقة الملاحظة قيد البحث كأداءة جمع البيانات، وفي ضوء هدف البحث وفروضه توصل الباحث إلي نتائج أهمها: تفوق المجموعة التجريبية علي المجموعة الضابطة في مستوي أداء بعض المهارات الكشفية قيد البحث، وأوصي الباحث بإجراء دراسات مشابهه بإستخدام أسلوب الإكتشاف الموجة لتعليم المهارات الكشفية المختلفة. Abstract: The effect of an educational program using the guided discovery method on developing the scouting skills of students in the Faculty of
Physical Education at Sohag University  The research aimed to design an educational program using the Discovery Wave method and to identify its effectiveness in developing scouting skills for the students of the "Fourth Division", Teaching Division, Faculty of Physical Education - Sohag University. At the Faculty of Physical Education, Sohag University, where the basic research sample reached (40) male and female students, and they were divided into two groups, each group included (20) male and female students, one of them experimental and the other a control one. The researcher used (20) students as a sample of the exploratory study from within the research sample and outside the main sample. The researcher used the observation card under study as a data collection tool. Some scouting skills are under study, and the researcher recommended conducting similar studies using the wave discovery method to teach different scouting skills.