Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التكامل الحسي فى خفض السلوك النمطى لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد وتم استخدام المنهج شبه تجرييبى حيث بلغ عدد أفراد الدراسة (12) طفلاً والذين تم اختيارهم من مركز ارادة لرعاية ذوى الاحتياجات الخاصة بمحافظة بنى سويف وكان عمرهم 4-6 سنوات واعتمدت الدراسة على الأدوات التالية أختبار الذكاء ستانفورد بينيه (الصورة الخامسة ) إعداد وتقنين صفوت فرج (2011) ومقياس جيليام التقديري لتشخيص اعراض وشدة اضطراب التوحد إعداد عادل عبد الله(2021) لتحديد عينة الدراسة، ومقياس السلوك النمطى (إعداد الباحثة) والبرنامج التدريبى (التكامل الحسي) إعداد الباحثة وباستخدام الأساليب الأحصائية الملائمة (اختبار مان ويتنى، واختبار ويلكوكسون) . وكانت النتائج كمايلي:
1- توجد فروق ذات دلالة إحصائيا بين متوسطى رتب درجات المجموعة الجريبية والمجموعة الضابطة فى السلوك النمطى بعد تطبيق البرنامج لصالح المجموعة التجريبية .
2- توجد فروق ذات دلالة إحصائيا بين متوسطى رتب درجات السلوك النمطى للمجموعة التجريبية فى القياسيين البعدى والتتبعى .
3-لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائيا بين متوسطى رتب درجات السلوك النمطى للمجموعة التجريبىية فى القياسيين البعدى والتتبعى .
DOI
10.21608/jfe.2023.312572
Keywords
اضطراب التوحد, السلوك النمطى, التكامل الحسي
Authors
First Name
سوسن فوزى عبد الحليم
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية جامعة بني سويف
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
أستاذ الصحة النفسية بكلية التربية للطفولة
المبكرة- جامعة الأسكندرية
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
أستاذ الصحة النفسية ال مساعد
كلية التربية - جامعة بني سويف
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jfe.journals.ekb.eg/article_312572.html
Detail API
https://jfe.journals.ekb.eg/service?article_code=312572
Publication Title
مجلة کلية التربية
Publication Link
https://jfe.journals.ekb.eg/
MainTitle
فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التكامل الحسي فى خفض السلوك النمطى لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد