Subjects
-Tags
-Abstract
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمى باستخدام التمرينات الغرضية على تعلم بعض المهارات الأساسية فى السباحة لأطفال متلازمة داون، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبى على عينة قوامها (30) طفل من أطفال متلازمة داون، ومن أدوات البحث اختبارات بدنية وبعض المهارات الأساسية فى السباحة والبرنامج التدريبى المقترح باستخدام التمرينات الغرضية، ومن أهم النتائج:
1- البرنامج التعليمى المقترح باستخدام التمرينات الغرضية قد ساهم بطريقة ايجابية في تحسن أداء المهارات الأساسية فى السباحة (الانزلاق على البطن- الانزلاق على الظهر - ضربات الرجلين من وضع الطفو على البطن لمسافة 12.50م - ضربات الرجلين من وضع الطفو على الظهر لمسافة 12.5م - توقيت التنفس - الوقوف فى الماء العميق - القفز إلى الماء) لصالح القياسات البعدية.
2- توجد فروق دالة إحصائيا بين القياسات القبلية والبعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة فى تعلم المهارات الأساسية فى السباحة قيد البحث لصالح القياسات البعدية.
3- تفوق البرنامج التعليمى المقترح باستخدام التمرينات الغرضية للمجموعة التجريبية على البرنامج المتبع للمجموعة الضابطة فى سرعة تعلم المهارات الأساسية فى السباحة قيد البحث.
4- توجد فروق فى نسب التحسن بين القياسات البعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة فى تعلم المهارات الأساسية فى السباحة قيد البحث لصالح المجموعة التجريبية.
DOI
10.21608/jsei.2024.287248.1556
Keywords
تأثير استخدام التمرينات الغرضية, تعلم بعض المهارات الأساسية فى السباحة, أطفال متلازمة داون
Authors
First Name
ياسمين عادل محمد
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية الرياضية للبنات - جامعة الزقازيق
Email
adelsofa99@gmail.com
City
-Orcid
-Link
https://jsei.journals.ekb.eg/article_392644.html
Detail API
https://jsei.journals.ekb.eg/service?article_code=392644
Publication Title
مجلة بحوث التربية الشاملة
Publication Link
https://jsei.journals.ekb.eg/
MainTitle
تأثير استخدام التمرينات الغرضية على تعلم بعض المهارات الأساسية فى السباحة لأطفال متلازمة داون