يهدف البحث إلى التعرف على تأثير اختلاف نمط تصميم رمز الاستجابة السريع ‏QR ‎Code‏ لبعض المصادر الرقمية على التحصيل المعرفي لبعض المهارات الأساسية في کرة السلة ‏لدى طالبات الفرقة الثانية (بنات) بکلية التربية الرياضية ـ جامعة مدينة السادات.‏
وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي، وذلک باستخدام التصميم التجريبي ذو القياس ‏‏(قبلي - بعدي) لأربعة مجموعات تجريبية، وذلک لمُناسبته لطبيعة هذا البحث.‏
کما تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية، حيث بلغ عدد عينة البحث
الأساسية (100) طالبة من الفرقة الثانية (بنات). تم تقسيمهن إلى (4) أربعة مجموعات تجريبية ‏متساوية العدد .. قوام کل منها (25) طالبة.‏
قامت الباحثة بتنفيذ تجربة البحث الأساسية على مدار ثمانية أسابيع (ثمانية وحدات ‏تعليمية) وفقاً لتوصيف المُقرر الدراسي کرة السلة (2) لطالبات الفرقة الثانية (بنات) بکلية ‏التربية الرياضية بجامعة مدينة السادات للفصل الدراسي الثاني بالعام الجامعي ‏‏2020م/2021م، خلال الفترة من يوم الأحد الموافق 14/03/2021م حتى يوم الأحد ‏‏02/05/2021م.‏
وتوصلت أهم نتائج البحث إلى تفوق طالبات المجموعة التجريبية الرابعة التي استخدمت ‏نمط رمز الاستجابة السريع (مُتضمن رسومات تعبر عن هوية المصادر الرقمية) عن المجموعة ‏التجريبية الأولى التي استخدمت نمط رمز الاستجابة السريع (غير مُحدد هوية المصادر ‏الرقمية)، والمجموعة التجريبية الثانية التي استخدمت نمط رمز الاستجابة السريع (مُتضمن ‏شعار ‏Logo‏ يُعبر عن هوية المصادر الرقمية)، والمجموعة التجريبية الثالثة التي استخدمت نمط ‏رمز الاستجابة السريع (مُتضمن صورة خلفية تعبر عن هوية المصادر الرقمية) في مستوى ‏التحصيل المعرفي لبعض المهارات الأساسية في کرة السلة للفرقة الثانية (بنات).‏